我們都是“木頭人”
下午兩節(jié)作文課，趙老師邁著“神秘”的步伐走進(jìn)班，問同學(xué)們：“大家想不想一起玩游戲呀？”“想—”
“我們都是木頭人，不許說來不許笑，不許動(dòng)來不許叫！”這就是游戲規(guī)則。
第一環(huán)節(jié)。這一回合主要是5個(gè)或者6個(gè)人組成一組，被選中組成一組的同學(xué)互相搭著肩，在走道里走來走去，可把我們給樂壞了！
第二環(huán)節(jié)—逗笑木頭人。這也是我最喜歡的環(huán)節(jié)了，你想想，既可以放聲大笑，也可以觀賞“花式逗笑法”，誰不喜這么有趣的環(huán)節(jié)呢！
康安旭是逗笑人，木頭人是曹智若，他板著臉，驕傲地抬著頭，做了一個(gè)很威嚴(yán)的表情，但木頭人曹智茗最終還是被逗笑了。
第三回合———我們都是木頭人。要求全員參與，木頭人擺出一個(gè)動(dòng)作，由老師來當(dāng)“逗笑人”，誰笑了或是動(dòng)了就要坐下。最后，我沒動(dòng)，也沒笑，如愿以償?shù)爻闪恕皠倮绢^人”。
游戲結(jié)束，回想起剛才的安靜，的確比喧嘩時(shí)舒服多了，希望今后，我們班的紀(jì)律也能如“木頭人”一般安靜啊！
?。ㄐ∮浾咦C號(hào)：215602）
?。ㄖ笇?dǎo)老師：孫國喜）
責(zé)任編輯：劉銀霞
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