守護(hù)青山綠水 共創(chuàng)森林城市

“創(chuàng)森”征文大賽優(yōu)秀作品選登

守護(hù)綠水青山，共創(chuàng)森林城市。為進(jìn)一步提高廣大市民對(duì)我市創(chuàng)建國家森林城市的知曉率和支持率，為我市森林城市創(chuàng)建營造良好的輿論氛圍，由市創(chuàng)森辦、市林業(yè)局、天中晚報(bào)社共同舉辦的“駐馬店市中小學(xué)生‘創(chuàng)森’征文大賽”5月9日正式啟動(dòng)，面向全市中小學(xué)生征集作品。

活動(dòng)啟動(dòng)后，得到社會(huì)各界的關(guān)注，廣大師生、家長齊動(dòng)員，大力支持和參與我市“創(chuàng)森”工作，全市中小學(xué)生積極寫作、踴躍投稿。截至目前，已收到參賽作品500多篇，經(jīng)過專家初步篩選，選出大量的優(yōu)秀作品，本周起開始刊發(fā)。

 ——編者

小灰鴿

□駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)北區(qū)

四（6）班 郭家辰

我們小區(qū)是名副其實(shí)的“鳥的天堂”，因?yàn)樾^(qū)里綠蔭密布，仿佛整個(gè)小區(qū)都置身于森林之中。不計(jì)其數(shù)的鳥兒來我們這里棲息筑巢，這幾種鳥兒中我最喜歡的要數(shù)小灰鴿了。

小灰鴿的樣子很普通，一顆小小的腦袋左轉(zhuǎn)右看，大米似的眼睛可機(jī)靈了，一雙灰色的翅膀優(yōu)雅地合攏著，灰棕色的身體連著橙色的小爪子，可愛極了！

小灰鴿的脖子是最漂亮的；黑色的底中，鑲著許多小白點(diǎn)，小白點(diǎn)旁邊灑上了少許淡淡的茶色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，還以為小灰鴿脖子上披了條斑點(diǎn)圍巾呢！

小區(qū)里的小灰鴿數(shù)量很多，它們經(jīng)常舉辦“演唱會(huì)”，幾十只鳥一起唱。今天我就有幸欣賞了一場：所有的鳥兒都到位以后，它們開始了雜唱，嘰嘰喳喳的聲音很快傳遍了整個(gè)小區(qū)。接著，它們又開始接唱，一只鳥先唱第一個(gè)調(diào)，緊接著下一只鳥又唱另一聲，這樣傳下去，直到最后一只鳥也唱完為止。然后就開始了合唱，它們唱得可有秩序了，時(shí)而悠揚(yáng)時(shí)而高亢，完美配合沒有一點(diǎn)兒雜音，令我驚嘆不已，讓人聽得如癡如醉。最后，在一聲鳥兒清亮的歌聲中，一場“演唱會(huì)”完美落幕。

小灰鴿是一種美麗的小鳥，它們之所以在這里安家，是因?yàn)橛写髽涞呐惆?，因?yàn)樯质切▲B的天堂。現(xiàn)在我市正在積極創(chuàng)建“全國森林城市”，在市民的努力下，一片片森林在這個(gè)城市中生長，我們生活的環(huán)境越來越美，小鳥們也紛紛飛回城市，用它們的歌聲回報(bào)我們的努力。但是，如果我們不注意保護(hù)環(huán)境的話，世界上就不會(huì)再有那么悅耳的歌聲了。

(小記者證號(hào)：186180)

（指導(dǎo)老師：焦宇瓊）

家鄉(xiāng)的風(fēng)景

□駐馬店市第二十七小學(xué)

四（1）班 王卓然

我的家鄉(xiāng)駐馬店，素有“豫州之腹地，天下之最中”的美譽(yù)。這里綠樹成蔭，山水秀美，景色怡人。

嵖岈山怪石嶙峋。一塊塊石頭奇形怪狀，像魚兒，像芒果，像松鼠……天下第一石猴、飛來石更是引得中外游客嘆為觀止。山上的石頭沒有一塊不奇特，沒有一塊不有趣，嵖岈山也正因石頭而聞名遐邇。

金頂山高聳入云。從山腳向上看，綠樹成蔭，險(xiǎn)峻陡峭；從山頂往下望，層巒疊翠，云霧繚繞。乘坐漂流船，一路沿著時(shí)而湍急時(shí)而平緩的水道往下沖，讓人覺得刺激無比。

老樂山更是名不虛傳。峰巒疊嶂綿延起伏，漫山遍野綠色蒼翠。篆書的“樂”字大門，造型獨(dú)特。穿過這雄偉厚重的南山門，如意湖與花海梯田便躍入眼簾，湖映花，花襯湖，美不可言。景色宜人的天鵝湖、錯(cuò)綜復(fù)雜的花園迷宮、郁郁蔥蔥的重陽古道、莊嚴(yán)壯觀的三面觀音……讓人流連忘返。

我的家鄉(xiāng)不止有無數(shù)座青山，還有許多河流湖泊。

有“中原漓江”之稱的薄山湖，湖面煙波浩渺，水天相連，湖上泛舟，湖邊垂釣，真是愜意無比！銅山湖、板橋水庫、宿鴨湖等不僅為家鄉(xiāng)人民提供了豐富的水資源，更是人們休閑娛樂的天然氧吧。

我愛我的家鄉(xiāng)，愛她的青山綠水，一草一木！

（小記者證號(hào)：180257）

（指導(dǎo)教師：黃 丹）

幫小鳥安個(gè)家

□駐馬店市第十小學(xué)

三（5）班 賈元元

4月22日上午，陰，天氣非常寒冷！我讓爸爸幫我做了一個(gè)鳥巢，為什么要做鳥巢呢？因?yàn)槲乙獏⒓犹熘型韴?bào)社組織到老樂山“幫小鳥安個(gè)家”的活動(dòng)。

去老樂山的路上我左看看、右看看，看到了五顏六色的小花、嫩綠的小草和蒼翠的大樹等。不知不覺就到了我們的目的地老樂山。9時(shí)許，活動(dòng)儀式開始了，一群穿著舞蹈服裝的奶奶為我們表演節(jié)目。我看到她們穿的衣服很薄，替她們擔(dān)心，生怕她們凍感冒了！緊接著領(lǐng)導(dǎo)宣講了關(guān)于“愛鳥活動(dòng)”的注意事項(xiàng)。最后我們拍了張合影就上山安鳥巢去了！我看到眼前的霧谷，猶如一條溢滿奶漿的河流，恬靜溫柔地躺在大山的懷抱里！天鵝湖在老樂山的北側(cè)中央，湖面平靜的時(shí)候就像一面明亮的鏡子。一陣微風(fēng)吹過，湖面泛起層層波紋。湖水真清??！綠得像一塊無暇的翡翠。爸爸小心翼翼地把鳥窩放到了樹枝上，并且用鐵絲綁起來，用手機(jī)給我們拍了一張照片留作紀(jì)念！

這次活動(dòng)讓我們更加懂得，愛護(hù)小鳥、保護(hù)小鳥，就是保護(hù)大自然，也就是保護(hù)我們的家園！

（小記者證號(hào):183051）

（指導(dǎo)老師:雷 盼）

保護(hù)家鄉(xiāng)那片綠色

□駐馬店市第二十一小學(xué)

三(4)班 余水涵

今天，我學(xué)習(xí)了《一個(gè)小村莊的故事》。那是一個(gè)非常美麗的小村莊。小村莊的樹木郁郁蔥蔥，河水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤，是一個(gè)美麗的世外桃源。

可是那些無知的人類都到山上把樹木一棵一棵地砍下來蓋成了房子、做成了家具。不久，山上出現(xiàn)了裸露的土地，后來大雨把小村莊淹沒了。我學(xué)完之后很傷心，那么美麗的小村莊被無知的人類毀了。如果人們有一點(diǎn)兒保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，那么，小村莊就不會(huì)消失了。

如今，我們生活在城市里，一出門就能看見高樓大廈，馬路上川流不息的汽車排著尾氣，污染著我們的生活環(huán)境，我們吸進(jìn)去的都是廢氣。怎樣才能讓我們的空氣變得清新呢？那就是大樹，大樹能制造氧氣、凈化空氣。如果我們城市到處都是樹，那么我們的空氣就會(huì)更加清新。我們的生活環(huán)境也會(huì)更加美好！

現(xiàn)在我市正在創(chuàng)建國家森林城市，希望每一個(gè)人都能多出一份力，為我們的城市增添一份綠色，讓森林擁抱我們的城市。

（小記者證號(hào)：184028）

（指導(dǎo)老師： 張艷娟）

小鳥的家

□駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)南區(qū)

二（8）班 李兆冉

周日，我和媽媽一起去老樂山，想給小鳥安個(gè)家。一下車，哇！人可真多呀！雖然下著濛濛細(xì)雨，但擋不住大家的熱情。

簡短的開幕式后，志愿者們帶著我們來到了景區(qū)內(nèi)。哇！這里的景色真美呀！小溪清澈見底，樹林蔥蔥郁郁。不知不覺走到了“愛鳥林”，我和媽媽拿出了早已準(zhǔn)備好的鳥窩。雖然鳥窩外觀不是太好看，但表達(dá)了我們對(duì)小鳥的愛意。我左選右選，最后選了一棵不高的小樹。我和媽媽一起用鐵絲把鳥窩固定在樹杈上，里面還放了一塊可愛的小手帕給鳥當(dāng)被子，旁邊放了朵小花，希望小鳥喜歡這個(gè)家。做完這些后，我和媽媽相視一笑，覺得十分開心！

我們回頭一看，樹林里掛滿了各種各樣的鳥窩?；顒?dòng)結(jié)束了，我和媽媽戀戀不舍地離開了美麗的老樂山！

（小記者證號(hào)：184118）

（指導(dǎo)老師：葉瑩瑩）

《一個(gè)小村莊的故事》續(xù)寫

□駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)北區(qū)

三（8）班 張逸涵

數(shù)年后，小村莊里又來了一群居民。他們看到了前一批居民刻在村口的字：千萬不要砍伐樹木，否則會(huì)受到大自然的懲罰。于是，他們從在這村子落腳的那天起就開始植樹，想把這兒變回原來的樣子。

一年又一年過去了，人們在這里安居樂業(yè)。有一天，一個(gè)人的門倒塌了，他想，我去砍一棵樹修修門吧，就砍一棵樹，不會(huì)有事的。于是，他跑到山上砍了一棵樹，回來后做了一扇門。而山上呢，砍樹的地方，一片土地露了出來。

又一個(gè)村民看到了，心想，我也去砍一棵樹吧，回來做一個(gè)柜子！越來越多的村民看到了，以這個(gè)念頭為借口不斷地去砍樹。就這樣，一年又一年，大片樹林被村民們砍掉了。終于有一天，洪水來了，很快就肆虐到小村莊，瞬間村莊就被大水淹沒了。

老師教導(dǎo)我們愛護(hù)花草、保護(hù)環(huán)境，這是我們小學(xué)生的責(zé)任。森林城市，由我做起，我愛我的家園！

（小記者證號(hào)183104）

（指導(dǎo)老師：雷慧麗）