希望24熱線“小丸子”劇團(tuán)進(jìn)校園
摘要：□通訊員 郭玉華 文/圖學(xué)生提問。表演現(xiàn)場(chǎng)。4月19日下午，希望24熱線“小丸子”劇團(tuán)“動(dòng)機(jī)與情緒”心理情景劇走進(jìn)市第三小學(xué)進(jìn)行演出，受到了孩子們的
□通訊員 郭玉華 文/圖
學(xué)生提問。
表演現(xiàn)場(chǎng)。
4月19日下午，希望24熱線“小丸子”劇團(tuán)“動(dòng)機(jī)與情緒”心理情景劇走進(jìn)市第三小學(xué)進(jìn)行演出，受到了孩子們的熱烈歡迎。
劇團(tuán)以孩子們喜聞樂見的哈利波特魔法學(xué)校教學(xué)模式，演繹了主角人物“小丸子”是如何通過學(xué)習(xí)“快樂魔法”，從不良情緒走出，變成一個(gè)會(huì)管理情緒的快樂兒童，從而教育孩子們?nèi)绾慰刂撇涣记榫w，成為動(dòng)機(jī)智商的高手，度過快樂的童年。
活動(dòng)中，人物不同角色變化帶給孩子們一次又一次心靈體驗(yàn)和心理成長(zhǎng)。在分享互動(dòng)環(huán)節(jié)中，孩子們積極、主動(dòng)，大膽地表達(dá)自己的想法，加強(qiáng)了對(duì)情緒變化的了解，提升了情緒處理的技巧，學(xué)做“情緒管理的小主人”。整個(gè)活動(dòng)融合了心理劇童趣的、互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn)真正的寓教于樂。
市第三小學(xué)以此活動(dòng)為契機(jī)，將心理健康教育與生命教育相結(jié)合，貫穿于學(xué)校日常的教育教學(xué)工作中，讓孩子們成為“情緒管理的小主人”，學(xué)會(huì)尊重生命、敬畏生命、熱愛生命，健康、陽(yáng)光、積極地面對(duì)學(xué)習(xí)生活，快樂成長(zhǎng)！
責(zé)任編輯：fl
(原標(biāo)題：駐馬店網(wǎng))
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