正陽縣 遠程教育三大平臺助推脫貧攻堅
摘要: 本報訊 (記者 楊軍民 通訊員 王團結)近段時間以來 正陽縣農(nóng)村基層黨組織堅持把遠程教育與脫貧攻堅工作有機結合,在政策宣傳、技術服務、成果轉(zhuǎn)化等方面下功夫,使遠程教
本報訊 (記者 楊軍民 通訊員 王團結)近段時間以來 正陽縣農(nóng)村基層黨組織堅持把遠程教育與脫貧攻堅工作有機結合,在政策宣傳、技術服務、成果轉(zhuǎn)化等方面下功夫,使遠程教育“小課堂”成為服務黨員群眾的“大舞臺”。
依托遠程教育網(wǎng)絡,打造宣傳推廣平臺??h遠程辦利用遠程教育平臺,推行群眾“點菜”、遠程“下廚”的“點擊式”服務,一月4次的學習教育,不但提升了黨員的學習意識,更激發(fā)了貧困戶脫貧致富的心勁。利用微信公眾平臺開通“脫貧攻堅”民情通道,拓寬黨員干部、貧困戶反饋問題的渠道,在“指尖”上服務脫貧攻堅。截至目前,該縣已組織各類技術培訓86場次、培訓農(nóng)戶5349人次,滿足了不同層次、不同類型黨員干部的需求,實現(xiàn)了“空中課堂”與“實踐課堂”的有效對接。
依托遠程教育基地,打造學用示范平臺。該縣采取專家輔導、示范帶動、協(xié)會引領、基地輻射、政策扶持等措施,開展了遠程教育助力精準扶貧主題活動,根據(jù)群眾需求,將遠程教育與農(nóng)技培訓相結合,把遠程教育網(wǎng)的實用技術送到農(nóng)民群眾的田園、地頭,全縣已創(chuàng)建溫棚蔬菜、規(guī)模養(yǎng)殖、花木培育等學用示范基地38個。
依托遠程教育資源,打造成果轉(zhuǎn)化平臺。通過多年的創(chuàng)新探索,該縣逐漸形成了以遠程教育為中心,與產(chǎn)業(yè)基地相結合的發(fā)展路子,初步形成了“一鄉(xiāng)一品牌,一村一特色”的產(chǎn)業(yè)結構模式??h食用菌專業(yè)合作社把建好的大棚租賃給貧困戶種植食用菌,扶持貧困戶發(fā)展雞腿菇、香菇、平菇等食用菌種植,已帶動1900多戶貧困戶脫貧。真陽街道樂堂村村民葉啟營創(chuàng)辦梅營紅薯合作社,每年種植紅薯500多畝,為帶動周邊村民富起來,他每年都拿出2000多萬株紅薯苗免費送給村民,帶動周邊發(fā)展紅薯種植2000多畝,村民種植紅薯的收入比過去翻了一番。
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(原標題:駐馬店網(wǎng))
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