楊集鎮(zhèn)中心學(xué)校組織開(kāi)展公開(kāi)課教研活動(dòng)
駐馬店網(wǎng)訊(通訊員 鄭陸云)日前,上蔡縣楊集鎮(zhèn)中心學(xué)校組織全鎮(zhèn)三年級(jí)至六年級(jí)教師在代莊小學(xué)開(kāi)展公開(kāi)課教研活動(dòng),旨在加強(qiáng)教師之間的交流和學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),提升教師教育教學(xué)質(zhì)量。楊集鎮(zhèn)中心學(xué)校全體人員、各小學(xué)校長(zhǎng)及教務(wù)主任共46人參加活動(dòng)。
本次公開(kāi)課涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)科目,語(yǔ)文組由魏云霞老師和戚賀杰老師執(zhí)教,數(shù)學(xué)組由張伊婷老師和趙麗老師執(zhí)教。授課現(xiàn)場(chǎng),教師們各展所長(zhǎng),精彩紛呈。
數(shù)學(xué)組由張伊婷和趙麗分別執(zhí)教同一節(jié)課《生活中的比》。張伊婷自然大方、熱情,親和力強(qiáng),語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn),專(zhuān)業(yè)能力較強(qiáng),能舉一反三地講解本節(jié)課的重、難點(diǎn)“比”。她的目標(biāo)導(dǎo)向明確,點(diǎn)撥得干凈利落,讓學(xué)生學(xué)有所獲。趙麗熱情洋溢,善于運(yùn)用課堂內(nèi)外的一切因素,就地取材,反應(yīng)能力極強(qiáng),小小的一個(gè)動(dòng)作不僅可以拉近與聽(tīng)課老師的距離,也可以拉近學(xué)生和老師之間的距離。同時(shí),她時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的狀態(tài),在練習(xí)中,不斷鼓勵(lì)和肯定學(xué)生的表現(xiàn),小組合作緊張而激烈,加強(qiáng)學(xué)生練習(xí),以此達(dá)到本節(jié)課教學(xué)的目標(biāo)。
魏云霞執(zhí)教的是六年級(jí)上冊(cè)的《夏天里的成長(zhǎng)》,本節(jié)課創(chuàng)設(shè)了豐富多彩的情境,為學(xué)生對(duì)新知的探究和教學(xué)任務(wù)的完成起到了舉足輕重的作用。戚賀杰執(zhí)教的是六年級(jí)上冊(cè)《橋》。她創(chuàng)設(shè)真實(shí)的任務(wù)情境,整合學(xué)習(xí)資源,使學(xué)生在任務(wù)驅(qū)動(dòng)下入情入境。課堂上的分角色朗讀展示將整節(jié)課推向高潮。
責(zé)任編輯:劉永奇
查看心情排行你看到此篇文章的感受是:
版權(quán)聲明:
1.凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:駐馬店網(wǎng)”的所有作品,均為本網(wǎng)合法擁有版權(quán)或有權(quán)使用的作品,未經(jīng)本網(wǎng)書(shū)面授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其他方式使用上述作品。已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)使用作品的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,并注明“來(lái)源:駐馬店網(wǎng)”。任何組織、平臺(tái)和個(gè)人,不得侵犯本網(wǎng)應(yīng)有權(quán)益,否則,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),本網(wǎng)將授權(quán)常年法律顧問(wèn)予以追究侵權(quán)者的法律責(zé)任。
駐馬店日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)法律顧問(wèn)單位:上海市匯業(yè)(武漢)律師事務(wù)所
首席法律顧問(wèn):馮程斌律師
2.凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:XXX(非駐馬店網(wǎng))”的作品,均轉(zhuǎn)載自其他媒體,轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網(wǎng)贊同其觀點(diǎn)和對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé)。如其他個(gè)人、媒體、網(wǎng)站、團(tuán)體從本網(wǎng)下載使用,必須保留本網(wǎng)站注明的“稿件來(lái)源”,并自負(fù)相關(guān)法律責(zé)任,否則本網(wǎng)將追究其相關(guān)法律責(zé)任。
3.如果您發(fā)現(xiàn)本網(wǎng)站上有侵犯您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)的作品,請(qǐng)與我們?nèi)〉寐?lián)系,我們會(huì)及時(shí)修改或刪除。