駐馬店網(wǎng)訊（記者 周濤 通訊員 徐軍）3月8日上午，遂平縣教育局黨組書記、局長(zhǎng)王鑫深入遂平縣文城中學(xué)，走進(jìn)教室推門聽課，實(shí)地了解一線教師課堂教學(xué)，聚焦高質(zhì)高效課堂，為學(xué)校把脈鼓勁，著力促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升。教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員李冬梅和基礎(chǔ)教育股、教研室相關(guān)人員參加聽課和座談。

王鑫一行先是走進(jìn)教師辦公室，了解教師的任課情況，實(shí)地查看了教師教案書寫和學(xué)生作業(yè)批改情況，并與老師們親切交談，勉勵(lì)他們愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高能力，為提高教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮更大作用。

隨后，王鑫隨機(jī)選取了九年級(jí)魏慧敏老師的語(yǔ)文課，和學(xué)生們一起認(rèn)真聽講。課堂上，他一邊認(rèn)真聽，一邊詳細(xì)記，仔細(xì)觀察課堂細(xì)節(jié)，注意教師教學(xué)教態(tài)，特別關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)態(tài)度，整個(gè)聽課過程一絲不茍。

本次聽課活動(dòng)是經(jīng)過教育局黨組精心研究決定開展的“三級(jí)聽課”活動(dòng)中其中一項(xiàng)活動(dòng)。“三級(jí)聽課”采用“四不兩直”方式進(jìn)行，即不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報(bào)、不用陪同、直奔學(xué)校、直進(jìn)教室。旨在通過活動(dòng)開展，積極深化基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理重心下沉教學(xué)一線，教育引導(dǎo)廣大中小學(xué)（幼兒園）教師轉(zhuǎn)變觀念、激發(fā)干勁、探索課堂、研究課堂，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，推進(jìn)全縣辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)固提升。“三級(jí)聽課”堅(jiān)持“常態(tài)化、機(jī)制化、靈活性、多樣性”協(xié)同推進(jìn)的工作機(jī)制。即：局長(zhǎng)（班子成員）不定時(shí)進(jìn)行，中心校長(zhǎng)聽課常態(tài)化進(jìn)行，學(xué)校校長(zhǎng)聽課按計(jì)劃進(jìn)行。

座談會(huì)上，魏慧敏老師針對(duì)本節(jié)課授課情況進(jìn)行了自評(píng)，該校九年級(jí)教師馬偉和教研室劉娟進(jìn)行了講評(píng)，李冬梅同志進(jìn)行了詳細(xì)的解評(píng)，既肯定了該節(jié)課整體教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)思路清晰合理，又指出了缺點(diǎn)和不足。

王鑫提出殷切期望和囑托。他指出，“三級(jí)聽課”活動(dòng)目的為促進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)教研，促進(jìn)教改，進(jìn)一步推動(dòng)課改和教學(xué)質(zhì)量提升。

他希望，教師要上真實(shí)的課，可以有一些不足，但一定要真實(shí)；要做自信的教師，充分備課，樹立自信，牢牢抓住課堂主動(dòng)權(quán)；要帶著感情教，拓寬知識(shí)面，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，帶著感情去上課。

他強(qiáng)調(diào)，一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要向書本、政策法規(guī)、老教師、社會(huì)等各個(gè)方面學(xué)習(xí)，更要向?qū)W生學(xué)習(xí)，學(xué)生的思路是開闊的，作為教師不能一味地講，要循著學(xué)生思維有針對(duì)性地進(jìn)行授課。二要開展好教研。要重視教研，廣開思路、廣開門路，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，從而達(dá)到教師共同提高，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效課堂的目的。三是養(yǎng)成反思習(xí)慣。每日要三省吾身，反思工作，總結(jié)改進(jìn)。校長(zhǎng)要思考如何發(fā)展學(xué)校，如何服務(wù)工作大局，教師要反思如何改進(jìn)教學(xué)方法，提高工作效率，要養(yǎng)成把思考作為促進(jìn)工作、提升自我的良好習(xí)慣。