彈琴 操作電腦 做家教

無(wú)臂學(xué)子：“俺還想報(bào)考研究生”

夢(mèng)想做一名教師

□全媒體記者 李玉榮 文/圖

陽(yáng)光帥氣的王陽(yáng)光在用腳書(shū)寫(xiě)。

聽(tīng)說(shuō)無(wú)臂男孩王陽(yáng)光的事跡很久了，近日，記者來(lái)到正陽(yáng)縣汝南埠鎮(zhèn)謝寨村時(shí)，他正在屋里看書(shū)。見(jiàn)到記者到來(lái)，他的父親招呼陽(yáng)光先放下書(shū)本。

用腳寫(xiě)字也要上學(xué)

1991年出生的王陽(yáng)光，人如其名，與記者交談不怯不懼，非常陽(yáng)光。

“其實(shí)，我只有一只完整的右腳，左腳跟也沒(méi)了。”王陽(yáng)光說(shuō)

2000年6月21日是王陽(yáng)光刻骨銘心的日子。那天走在放學(xué)的路上，9歲的他碰到了路邊掉落的萬(wàn)伏高壓線。他醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)躺在了病床上，燒焦的雙臂已被截去，左腳跟也沒(méi)了，燒焦的頭皮植上了自身其他部位的皮膚。那時(shí)他上小學(xué)一年級(jí)。

“在醫(yī)院時(shí)，一位叔叔問(wèn)我還想不想上學(xué)，我說(shuō)想，但沒(méi)有手沒(méi)法寫(xiě)字。”王陽(yáng)光說(shuō)，那位叔叔說(shuō)，他見(jiàn)過(guò)人家用嘴和腳寫(xiě)字。這給了他啟發(fā)，在醫(yī)院里他就鬧著讓母親幫他找來(lái)筆和紙開(kāi)始練習(xí)用腳寫(xiě)字。他暗下決心：用腳寫(xiě)字也要上學(xué)。

把腳練成了“一雙手”

在醫(yī)院里，陽(yáng)光天天用腳練習(xí)寫(xiě)字。一次、兩次……腳踝腫了，腳趾也磨破了，鮮血流下來(lái)，疼得他夜里睡不著。

隨著腳趾上的繭子越結(jié)越厚，他的字越寫(xiě)越端正，速度也越來(lái)越快。

為不落下學(xué)習(xí)，陽(yáng)光還讓爸爸媽媽給他找來(lái)二年級(jí)的課本學(xué)習(xí)。

9個(gè)月后，陽(yáng)光出院，爸媽將休學(xué)近一年的他送到學(xué)校，直接上二年級(jí)。他的成績(jī)依然優(yōu)秀。

“我的座位很特殊。”王陽(yáng)光說(shuō)，他坐在教室最后一排，兩張課桌并排靠墻，他坐在課桌上用右腳夾著筆寫(xiě)字。

就這樣，他克服了常人難以想象的困難，學(xué)會(huì)了用腳寫(xiě)字、吃飯、刷牙……

感謝好心人的支持

“感謝有這么多好心人支持我。”王陽(yáng)光說(shuō)，從小學(xué)到大學(xué)媽媽一直陪伴著他，爸爸在家一邊照顧有病的爺爺，一邊打零工供他上學(xué)。倔強(qiáng)的陽(yáng)光不但會(huì)用腳寫(xiě)字，還學(xué)會(huì)了用腳彈電子琴。上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，他報(bào)名參加了學(xué)校舉辦的文藝演出。在臺(tái)上，他用腳熟練地彈奏電子琴，全校師生為之贊嘆。

“上初中時(shí)英語(yǔ)老師對(duì)我非常關(guān)心。”王陽(yáng)光說(shuō)，也許是因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)，他一直比較喜歡英語(yǔ)。參加高考時(shí)，學(xué)校為他申請(qǐng)了一個(gè)人的考場(chǎng)。由于用腳書(shū)寫(xiě)速度慢，他的成績(jī)受到影響，最終被江西科技學(xué)院錄取。

希望有一份工作

2015年，大學(xué)畢業(yè)的王陽(yáng)光心想，自己終于可以報(bào)答父母了，可沒(méi)想到屢次應(yīng)聘，招聘單位一看他的身體狀況，就拒絕了。無(wú)奈，他選擇了做家教。

“做家教不是長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。”王陽(yáng)光說(shuō)，他夢(mèng)想做一名教師，但身體不允許。

“我想報(bào)考研究生。”王陽(yáng)光說(shuō)，他不僅會(huì)用腳寫(xiě)字，而且會(huì)操作計(jì)算機(jī)，他要用腳畫(huà)出自己的美麗人生。

“雖然付出很多艱辛，但看到孩子很爭(zhēng)氣、很陽(yáng)光，我心里也得到了安慰。”王陽(yáng)光的父親說(shuō)，兒子告訴他想考研究生，他很堅(jiān)定地對(duì)兒子說(shuō)：“只要你愿意，我永遠(yuǎn)支持你！”