潑墨揮毫 翰墨飄香

小記者寫春聯(lián)迎新春

□首席攝影記者  王建成   文/圖

老師講課。

書寫開始。

手把手教。

家長(zhǎng)在一旁幫忙。

“看看我的作品。”

現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選。

辭舊迎新之時(shí)，家家戶戶都要在門前貼上一副火紅的春聯(lián)，期許來年風(fēng)調(diào)雨順、家和萬事興。如果能自己動(dòng)手寫一副春聯(lián)，這個(gè)新年是否更有意義?2月4日下午3時(shí)，晚報(bào)小記者在家長(zhǎng)的陪同下走進(jìn)美食美客大酒店，在青年書法名家聶政的講解中了解有關(guān)春聯(lián)的故事，并一同揮毫潑墨寫春聯(lián)，過個(gè)熱熱鬧鬧的傳統(tǒng)年。

首先，美食美客的楊經(jīng)理對(duì)小記者們的到來，表示熱烈歡迎，并提前祝大家過個(gè)開開心心的年。“小朋友們，你們知道春聯(lián)的故事嗎？”活動(dòng)一開始，青年書法家協(xié)會(huì)主席聶政短短幾句話，就調(diào)動(dòng)起了小記者的興趣。

小記者長(zhǎng)知識(shí)　　

“春聯(lián)是對(duì)聯(lián)的一種，作為一種獨(dú)特的文學(xué)形式，在我國(guó)有著悠久的歷史。它從五代十國(guó)時(shí)開始，明清兩代尤為興盛，發(fā)展到今天已經(jīng)有一千多年了?，F(xiàn)在的春聯(lián)都是在宣紙上寫，可是在以前，春聯(lián)都是寫在桃木板上，這主要是那時(shí)候的人們認(rèn)為這樣做可以鎮(zhèn)邪去惡……”在聶政老師的講解中小記者們得知很多關(guān)于春聯(lián)的故事，這讓小記者們大呼長(zhǎng)知識(shí)。很多家長(zhǎng)也表示：“春聯(lián)年年貼，以前卻不知道為什么要貼，現(xiàn)在終于知道了。”

現(xiàn)場(chǎng)真熱鬧

小記者們了解了春聯(lián)的來歷后，在現(xiàn)場(chǎng)書法家的指引下，拿著早已準(zhǔn)備好的毛筆站在桌子兩邊，等待老師講解春聯(lián)寫法和毛筆書寫技巧。小記者韓嘉昊說：“聽說有學(xué)寫春聯(lián)的小記者活動(dòng)后，我就要求媽媽給我報(bào)名，我非常喜歡學(xué)習(xí)寫毛筆字。”　寫毛筆字時(shí)，小記者的表情都非常嚴(yán)肅，他們都拿出了“看家本領(lǐng)”，認(rèn)認(rèn)真真地在紅彤彤的紙上寫下自己的新春祝福。書法家們耐心地對(duì)每一位小記者的書法作品進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

“小朋友你的握筆姿勢(shì)不對(duì)哦，寫毛筆字可不能像寫硬筆字那樣……”老師先一一查看了每個(gè)小記者的握筆姿勢(shì)后，又走到小記者身邊手把手教正確的握筆姿勢(shì)。隨后一筆一劃仔細(xì)勾勒并講解寫毛筆字的要領(lǐng)，讓小記者跟著一起練習(xí)。最后在老師的指導(dǎo)下，小記者每個(gè)人獨(dú)立完成一幅對(duì)聯(lián)。

“瞧，我第一次寫的春聯(lián)，今年我要貼在家里！”來自市第三十三小學(xué)的趙陽(yáng)陽(yáng)是第一次動(dòng)手寫春聯(lián)，當(dāng)看到一幅完整的春聯(lián)出自自己的筆下后，她開心地對(duì)媽媽說。記者現(xiàn)場(chǎng)了解到，很多小記者是第一次寫毛筆字、第一次寫春聯(lián)。

家長(zhǎng)們紛紛點(diǎn)贊

對(duì)于此次活動(dòng)，家長(zhǎng)們紛紛點(diǎn)贊。“春節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，書法又是傳統(tǒng)藝術(shù)中的典型代表，這個(gè)活動(dòng)把兩者結(jié)合起來，既讓孩子們感受到了年味，又體會(huì)到了傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力，確實(shí)是非常有意義！”帶著孩子前來參加活動(dòng)的張女士說。

最后，特別感謝美食美客為本次活動(dòng)提供場(chǎng)地。