我想……

□駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（3）班  仲冠豪

我想成為一名鋼琴家,

坐在鋼琴前，

用那靈巧的手指，

在黑白琴鍵上，

彈啊，彈——

彈出我快樂(lè)的童年。

我想成為一名吉他手，

拿起吉他，

用那神奇的撥片，

在六根弦上，

彈出我灑脫的生活。

我想成為一名小提琴家，

拿起小提琴，

用那長(zhǎng)長(zhǎng)的琴弓，

在琴馬之下，

拉啊，拉——

拉出我美妙的心境。

我想成為一名薩克斯手，

拿起薩克斯，

用那巧妙的嘴唇，

在發(fā)聲口上，

吹啊，吹——

吹出我愉快的心情。

可是，這么多夢(mèng)想，

哪一件才能真正實(shí)現(xiàn)呢？

（小記者證號(hào)：170940 ）

（指導(dǎo)老師：陳輝）

《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感

□駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)           五（7）班  吳越

今天，老師讓我們觀看晚上9點(diǎn)央視一套播放的節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》。

晚飯后，我和爸爸媽媽早早地坐在電視機(jī)前，期待電視節(jié)目開(kāi)播。

9時(shí)，節(jié)目開(kāi)始了。今年央視《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“中華驕傲”。電視屏幕上顯示公開(kāi)課教室別致新穎，舞臺(tái)被布置成一個(gè)打開(kāi)的“書(shū)卷”造型，兩側(cè)是卷起的書(shū)邊。在“書(shū)卷”下，來(lái)自全國(guó)各地的小學(xué)生們端端正正地坐在座位上。

一曲由我們喜歡的吳磊哥哥帶領(lǐng)大家唱響的“班歌”之后，主持人撒老師出示了一張卡片，上面寫(xiě)的是祖先用的甲骨文，即倒立的“山”字下面有三豎，讓大家猜是什么字，有的同學(xué)說(shuō)是“流”字，有的同學(xué)回答是“出”字……當(dāng)撒老師公布的答案是“雨”字時(shí)，同學(xué)們都感到不解。撒老師形象地說(shuō)，如果把倒立的“山”看作是“天”的話(huà)，天上落下的水，不就是雨。“多么形象??！”同學(xué)們都感到驚訝。五千年的滄桑歲月，五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，五千年的悠久歷史，五千年中華民族燦爛的文化，鑄就了我們的漢字! 從甲骨到竹簡(jiǎn)，從竹簡(jiǎn)到紙頁(yè)，一個(gè)看似平凡的字體，卻蘊(yùn)含著豐富多彩的意義；一個(gè)看似平凡的字體，卻將人們的心靈表現(xiàn)得淋漓盡致，又給人以無(wú)限遐想的空間。漫長(zhǎng)的歲月里不知有多少人士為漢字驕傲，為漢字生動(dòng)的形象而自豪!

值得我們尊敬的是一位96歲高齡的大學(xué)教授許爺爺，他是本次《開(kāi)學(xué)第一課》年齡最長(zhǎng)的嘉賓。他從事文學(xué)翻譯60余年，譯作涵蓋中、英、法等語(yǔ)種，被譽(yù)為“詩(shī)譯英法唯一人”?！对?shī)經(jīng)》、《李白詩(shī)選》、《紅與黑》等中外名著都是經(jīng)許爺爺翻譯后才得以流傳國(guó)外或引進(jìn)國(guó)內(nèi)的，他還曾榮獲國(guó)際翻譯界最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一的“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng)。

文以載道，武以振魂，棋以明智。在這節(jié)課上，我們看到了來(lái)自我們河南少林寺傳統(tǒng)武術(shù)的奧秘和魅力；看到了董老師、吳磊和現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們做的“用身體拼字”游戲；看到了著名鋼琴家郎朗攜帶他的兩位高徒和一位來(lái)自意大利擁有53根手指的機(jī)器人現(xiàn)場(chǎng)比拼鋼琴?gòu)椬唷兑胺滹w舞》……

看了節(jié)目，我的心情久久不能平靜，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目讓我感受到了傳統(tǒng)文化就在我們的身邊。中華歷史悠久，中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，這是我們每個(gè)中國(guó)人的驕傲！作為一名中國(guó)的小學(xué)生，我們是多么的幸福和自豪！因此，我們要在努力學(xué)好文化課的同時(shí)，還要能文能武，全面發(fā)展，時(shí)刻準(zhǔn)備著為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量！

(小記者證號(hào)：172943）  

（指導(dǎo)老師：葉佩川)

開(kāi)學(xué)了

□駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)   六（7）班  萬(wàn)辰睿

秋風(fēng)綿綿，天昏昏沉沉，還不時(shí)下著小雨，但我的心情是興高采烈的！今天，我們開(kāi)學(xué)了！

媽媽帶著我，打著傘，來(lái)到學(xué)校。學(xué)校有了新面貌，教學(xué)樓的防護(hù)墻又用不銹鋼桿加高了一層，操場(chǎng)上鋪上了不同顏色的“草”，軟了許多！進(jìn)了教室，同學(xué)們?cè)谂d致勃勃地聊天，有的在談?wù)撌罴倏鞓?lè)生活，有的在訴說(shuō)自己新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我也加入了他們的聊天行列中。

新學(xué)期，新氣象。因?yàn)榭鞓?lè)的暑假生活在腦海里構(gòu)成回憶，所以要把仍沉浸在假期生活的心收回來(lái)，和伙伴們一起開(kāi)始新的學(xué)習(xí)。老師說(shuō)，我們是六年級(jí)的小學(xué)生了，要處處給弟弟妹妹做榜樣。在新的學(xué)期里，我要多閱讀，提高寫(xiě)作水平，做一名各科優(yōu)秀的好學(xué)生。

不能光說(shuō)不做，要付出行動(dòng)！在開(kāi)學(xué)第一天，我為自己加油！

（小記者證號(hào)：170653）

（指導(dǎo)老師：孫文杰）

觀看《開(kāi)學(xué)第一課》有感

□駐馬店市第二十五小學(xué)             六（2）班   蘭景

從2008年到2017年，《開(kāi)學(xué)第一課》都給我們講述了一個(gè)個(gè)精彩動(dòng)人的故事，而今年的《開(kāi)學(xué)第一課》對(duì)我來(lái)說(shuō)也是意義非凡，因?yàn)槲沂呛妥詈玫呐笥驯R靜一起觀看的。

本次節(jié)目分為三個(gè)主題：中國(guó)漢字、中國(guó)詩(shī)詞、中國(guó)圍棋。

當(dāng)?shù)谝粋€(gè)嘉賓查理德· 西爾斯從后臺(tái)緩緩走上來(lái)時(shí)，中國(guó)漢字的帷幕也悄無(wú)聲息地拉開(kāi)了。他講述了自己從美國(guó)到中國(guó)的艱難經(jīng)歷，為了創(chuàng)辦網(wǎng)站他花光了所有積蓄，在他被迫要離開(kāi)中國(guó)的時(shí)候，得到了因漢字結(jié)識(shí)的好朋友嚴(yán)迪新的幫助，從而才可以繼續(xù)留在中國(guó)。一位外國(guó)朋友憑著對(duì)我們漢字的熱愛(ài)，幾近癡迷從而被大家公認(rèn)為漢字叔叔。聽(tīng)過(guò)他的介紹，我心里想的第一句話(huà)便是：這位漢字叔叔真?zhèn)ゴ蟆?/span>

第二個(gè)主題是我們中國(guó)的圍棋。圍棋起源于中國(guó)，古代稱(chēng)之為“弈”，可以說(shuō)是棋類(lèi)之鼻祖，圍棋至今已有4000多年的歷史了。如今的世界圍棋之王柯潔與智能機(jī)器人對(duì)抗，因?yàn)榫o張的緣故柯潔下出了他自己認(rèn)為的“爛棋”，從而失去了與智能機(jī)器人對(duì)抗的機(jī)會(huì)。明明知道結(jié)局還迎接挑戰(zhàn)，當(dāng)董卿老師問(wèn)他為什么要這樣做時(shí)，他卻說(shuō)：“如果害怕，你就已經(jīng)輸了。”這句話(huà)深深地印在了我的腦海里。

第三個(gè)主題是中國(guó)詩(shī)詞。這一課特別邀請(qǐng)了世界級(jí)的翻譯大師，如今已有96歲高齡的許淵沖老爺爺，從《詩(shī)經(jīng)》到《楚辭》，從唐詩(shī)到宋詞，許淵沖老爺爺都將其翻譯成英文、法文，讓中國(guó)的國(guó)粹傳揚(yáng)到世界各地。老爺爺和我們差不多大的時(shí)候連26個(gè)英文字母都認(rèn)不全，這背后要付出多大的堅(jiān)信和努力啊，我在心里默默為老爺爺豎起了大拇指。

在今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，有一位特殊的嘉賓，那就是我們可愛(ài)的鋼琴智能機(jī)器人——特奧。特奧是人造鋼琴型的機(jī)器人，有53根手指頭，分別用來(lái)彈黑白兩鍵。特奧和最厲害的青年鋼琴演奏家徐子航比賽，雖然是特奧快了兩秒，但在情感上特奧還有欠缺。最后，特奧和國(guó)際著名鋼琴家朗朗還有徐子航一起演奏了一曲。

看完《開(kāi)學(xué)第一課》讓懂得，每個(gè)偉人的背后都有辛酸和眼淚 ，沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的成功。

（小記者證號(hào)：170266）

（指導(dǎo)老師：施慶偉）

跳舞草

□駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)南區(qū)     四（1）班   張軒暢

以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)跳舞草時(shí)，我以為跳舞草所謂的跳舞是擺出一個(gè)跳舞的姿勢(shì)，在小風(fēng)的吹動(dòng)下左右搖擺，擺動(dòng)幅度比別的花草大些而已。可當(dāng)我在中科院熱帶植物園看到跳舞草，并對(duì)它進(jìn)行一番觀察后，我發(fā)現(xiàn)跳舞草不是我想象中的模樣，而是很有靈氣的一種草。

我發(fā)現(xiàn)跳舞草特別喜歡陽(yáng)光，而且對(duì)聲音特別敏感。當(dāng)你在陽(yáng)光下對(duì)著它唱歌，它的小葉子便會(huì)隨著歌聲不斷地上下擺動(dòng)，時(shí)而兩片小葉同時(shí)向上合攏，好似好朋友輕輕擁抱；時(shí)而分開(kāi)舒展，好似蝴蝶輕舞雙翅；時(shí)而一片向上，一片朝下，好似小女孩優(yōu)美起舞，此起彼落，好看極了。可等到陽(yáng)光暗下來(lái)，跳舞草的速度就開(kāi)始慢下來(lái)，我很驚訝！便上網(wǎng)去查它的資料。

原來(lái)，這種罕見(jiàn)的神奇小草，當(dāng)陽(yáng)光照射強(qiáng)，外界聲響大時(shí)就會(huì)跳舞是因?yàn)楫?dāng)陽(yáng)光好溫度高時(shí)，跳舞草體內(nèi)水分加速蒸發(fā)，海綿體就會(huì)膨脹，小葉便左右擺動(dòng)。更有趣的是，白天它精神抖擻地跳舞，到了晚上，它的枝頂?shù)男∪~就會(huì)被抬起來(lái)，開(kāi)始“睡眠”。而且睡眠中還隨時(shí)不忘警惕，始終保持著緊張的狀態(tài)，像貓頭鷹一樣，我不禁為自己的發(fā)現(xiàn)鼓掌。

處處留心皆發(fā)現(xiàn)，只要我們夠細(xì)心夠有耐心，總會(huì)在細(xì)小之處發(fā)現(xiàn)意想不到的小秘密，學(xué)到有趣的新知識(shí)。

(小記者證號(hào)：170963)

(指導(dǎo)老師：閆艷)