繽紛校園
摘要:★9月1日市第三小學組織全校師生于晚上九點收看中央電視臺大型公益節(jié)目《開學第一課》。 通過觀看《開學第一課》,引導學生時刻銘記歷史,牢記“振興中華”的偉大
★9月1日市第三小學組織全校師生于晚上九點收看中央電視臺大型公益節(jié)目《開學第一課》。 通過觀看《開學第一課》,引導學生時刻銘記歷史,牢記“振興中華”的偉大歷史使命,努力學習,做一個愛好詩詞、努力上進,對國家有用的人。 (陳麗)
★新學期第一天,市第二小學全體師生以飽滿的精神狀態(tài)齊聚在操場上,舉行新學期第一次升旗儀式。相信在全體師生的不懈努力下,鮮花會為我們而盛開,掌聲會因我們而響起。 (郭玲玲)
★在這秋高氣爽的時刻,市第九小學的全體師生欣喜地迎來了新學年的開學典禮暨法制安全報告會。升旗儀式結(jié)束后,高繼書記代表學校對大家致以新學年的問候,并祝愿同學們在新的學期里勤奮學習、健康成長。 (曹敬亞)
★9月1日市回族小學全體教師在開學典禮上,開展了師德承諾宣誓活動?;顒拥拈_展,進一步推動了市回族小學加強教師隊伍建設(shè),全面提高教師職業(yè)道德素養(yǎng),強化教育系統(tǒng)行風建設(shè),增強了師德師風建設(shè)的實效性。 (張亞茹)
★開學初,市第一小學新生家長培訓會如期舉行。培訓緊密圍繞“好習慣益終生 、創(chuàng)文關(guān)系你我他”這兩個主題展開。此次活動的開展,使家長明白了學校教育的目標和方向,并深刻認識到教育不僅僅是學校的事,家長應(yīng)當配合學校的工作,經(jīng)常與老師進行溝通交流。 (魏蕭冉)
★9月1日早上七點整,一年級全體任課老師早早來到其負責的工作崗位,開始了一年級新生接待工作。井然有序的新生入學工作,得到了家長、社會的充分肯定。相信新學期的第二十三小學會更加輝煌。 (李紅艷)
★為加強在崗教師的職業(yè)道德教育,提高教師的道德修養(yǎng),市第十小學于8月28日,召開了2017年秋期師德師風建設(shè)專題會議。這次師德師風建設(shè)專題會議,在新學期開始前進行,充分說明該校對于廣大教師思想道德教育的重視,為樹立教師隊伍的良好形象創(chuàng)造了條件。 (李莉)
★9月1日下午,市第二十一小學各中隊利用少先隊活動課,開展了“開學第一課”主題教育活動——規(guī)則伴我行。“開學第一課”主題教育系列活動的開展,有效落實了小學生日常行為規(guī)范教育,營造了學規(guī)則、用規(guī)則的良好氛圍,培養(yǎng)了學生良好的行為習慣。 (吳永麗)
★今年的開學第一課以“中華驕傲”為主題,市第八小學高度重視,將《開學第一課》作為開學教育的重要組成部分,通過校訊通和e學網(wǎng)三結(jié)合平臺告知學生和家長在家共同觀看,并組織學生開展主題班隊會、寫觀后感等后續(xù)活動。 (李江濤)
★9月1日,市第二十小學號召全校師生在家觀看央視播放的《開學第一課》節(jié)目。班會課上師生又交流了觀看心得。通過此次活動學生對中國的傳統(tǒng)文化有所了解,也為自己作為中國人而感到無比的自豪。 (范春華)
★“開筆禮”是中華傳統(tǒng)文化中對學童開始識字習禮的一種啟蒙教育形式,被稱為四大禮之一。9月1日下午,市第二十七小學舉行一年級新生“開筆禮”活動。良好的開端是奠定成功的基礎(chǔ),是同學們開始學習、走向成功的起點。 (徐屹帆)
★新學期剛開學,陰雨連綿沒有阻擋著市第六小學家長志愿者服務(wù)隊的腳步,他們一如既往早早來到學校門口,統(tǒng)一服裝,在放學時自覺、主動到校門口維持交通秩序,護送學生,為學校創(chuàng)文工作助力。 (張莉)
責任編輯:fl
(原標題:駐馬店網(wǎng))
查看心情排行你看到此篇文章的感受是:
版權(quán)聲明:
1.凡本網(wǎng)注明“來源:駐馬店網(wǎng)”的所有作品,均為本網(wǎng)合法擁有版權(quán)或有權(quán)使用的作品,未經(jīng)本網(wǎng)書面授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其他方式使用上述作品。已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)使用作品的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,并注明“來源:駐馬店網(wǎng)”。任何組織、平臺和個人,不得侵犯本網(wǎng)應(yīng)有權(quán)益,否則,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),本網(wǎng)將授權(quán)常年法律顧問予以追究侵權(quán)者的法律責任。
駐馬店日報報業(yè)集團法律顧問單位:上海市匯業(yè)(武漢)律師事務(wù)所
首席法律顧問:馮程斌律師
2.凡本網(wǎng)注明“來源:XXX(非駐馬店網(wǎng))”的作品,均轉(zhuǎn)載自其他媒體,轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網(wǎng)贊同其觀點和對其真實性負責。如其他個人、媒體、網(wǎng)站、團體從本網(wǎng)下載使用,必須保留本網(wǎng)站注明的“稿件來源”,并自負相關(guān)法律責任,否則本網(wǎng)將追究其相關(guān)法律責任。
3.如果您發(fā)現(xiàn)本網(wǎng)站上有侵犯您的知識產(chǎn)權(quán)的作品,請與我們?nèi)〉寐?lián)系,我們會及時修改或刪除。