微日記
摘要:5月4日 星期四 晴今天學(xué)校組織語(yǔ)文老師去聽課,語(yǔ)文課由數(shù)學(xué)老師來(lái)上。到了下午放學(xué)的時(shí)候,李老師問(wèn)陳老師留什么語(yǔ)文作業(yè)。陳老師說(shuō):“今天就留一項(xiàng)預(yù)習(xí)作業(yè)吧。&
5月4日 星期四 晴
今天學(xué)校組織語(yǔ)文老師去聽課,語(yǔ)文課由數(shù)學(xué)老師來(lái)上。
到了下午放學(xué)的時(shí)候,李老師問(wèn)陳老師留什么語(yǔ)文作業(yè)。陳老師說(shuō):“今天就留一項(xiàng)預(yù)習(xí)作業(yè)吧。”于是,李老師在黑板上就只寫了預(yù)習(xí)的作業(yè)。一開始同學(xué)們都在想:今天語(yǔ)文留什么作業(yè)?默寫語(yǔ)文園地三那幾句做人做事的諺語(yǔ)?還是抄寫第十二課當(dāng)中的某一段會(huì)背?當(dāng)數(shù)學(xué)老師把布置的作業(yè)寫完后,同學(xué)們頓時(shí)歡呼起來(lái),有的尖叫,有的站在桌子上歡呼。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景用語(yǔ)文老師的話說(shuō):“房頂都快被我們掀翻了。”
今天我真高興,因?yàn)檎Z(yǔ)文老師沒有留作業(yè),我可以利用這些時(shí)間來(lái)做彩泥啦!
駐馬店市第三小學(xué)
三(3)班 牛晨杰
(小記者證號(hào):172465)
(指導(dǎo)老師:陳瑞)
責(zé)任編輯:fl
(原標(biāo)題:駐馬店網(wǎng))
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