做一個自立自強(qiáng)的孩子

□駐馬店市第十二小學(xué)        四（5）班   李雨涵

讀了《烏塔》這篇課文，使我受益匪淺，烏塔的自立自強(qiáng)精神深深感染了我。

《烏塔》這篇課文講一個14歲的德國小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歐洲的事情。在旅行之前，她設(shè)計(jì)好旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請求幫助。

我十分贊同烏塔的做法，因?yàn)楠?dú)立意識會使柔弱變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)，生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸，依賴只會讓我們走向失敗。如果我們不能像烏塔一樣獨(dú)自生活，就會是“溫室里的小草，永遠(yuǎn)長不成參天大樹，永遠(yuǎn)那樣弱小”?？縿e人只是暫時(shí)的，靠自己才是終生的。

看到烏塔的做法，使我想起一個小故事。邰麗華，她2歲時(shí)因高燒失去了聽力和說力，成了聾啞人，但她從未自暴自棄。6歲時(shí)，爸爸送了她一雙舞鞋。15歲時(shí)，她正式訓(xùn)練舞蹈，開始了舞蹈生涯。邰麗華雖是聾啞人，但以堅(jiān)強(qiáng)的毅力摘取了事業(yè)成功的花朵。

《烏塔》這篇課文，給了我一個啟示：我們要自立自強(qiáng)，擁有自立意識和獨(dú)立生活的能力，而不是依賴父母。我們要做的是展翅高翔的雄鷹，而不是像風(fēng)箏一樣被拽在手里！

（小記者證號:173658）

（指導(dǎo)老師：朱勇秋）  

《雷鋒》觀后感

□駐馬店市第十二小學(xué)        五（3）班   孫佳睿

星期天，我觀看了電影《雷鋒》，讓我倍受感動。他的精神值得我們學(xué)習(xí)。

其中，有一個場景最令我感慨：在一場籃球比賽下來，戰(zhàn)士們都熱得汗流浹背，許多人去買汽水解渴，他的同事說：“雷鋒，喝汽水吧，才一毛五分錢一瓶。”而雷峰卻說：“喝白開水也一樣解渴。”這時(shí)，想想我們自己，真是羞愧萬分，我們想的就是怎樣吃好、玩好，怎樣讓自己過得開心。其實(shí)，我們今天的幸福生活來之不易，都是革命先烈們用自己的生命換來的，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

雷鋒最后因公殉職，但他的精神永遠(yuǎn)活在我們心中，他是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。作為學(xué)生，在學(xué)校里，我們要認(rèn)真讀書，遵紀(jì)守法，這樣才是對自己負(fù)責(zé)；作為兒女，我們應(yīng)該以孝為先，尊敬長輩，愛護(hù)幼小；作為同學(xué)，我們更應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，互相友愛，共創(chuàng)美好人生。

看完《雷鋒》這部電影后，雷鋒光輝而又偉大的身影深深地印在了我的腦海中，我的心中思緒萬千。

（小記者證號：173696）

（指導(dǎo)老師：王黎霞）

第一次洗碗

□駐馬店市第十二小學(xué)         五（1）班   曹萬濤

爺爺生日那天，奶奶炒了一桌子菜，為爺爺祝壽。

吃罷飯，我突然想起老師教我們要幫大人做家務(wù)的事。于是，我對奶奶說：“奶奶，您今天辛苦了，讓我來替您洗碗好嗎？”奶奶看了看我，說：“乖孩子，你行嗎？”我連忙說：“行，我能行。”這時(shí)，爺爺在一旁幫腔道：“讓他洗吧，也該讓他鍛煉鍛煉了。”奶奶只好同意了。

我興高采烈地把碗盤摞成一摞，雙手端起來向院子里的水池走去。我先用洗潔精把碗盤挨個擦洗一遍，然后，用清水一個個沖洗干凈。最后，用兩只手緊扣近一尺高的一摞碗盤，轉(zhuǎn)身往屋里走去。

真是天有不測風(fēng)云，我的一只腳竟然踩在了一塊濕滑的小石頭上，身子一晃，手一抖，“嘩啦”一聲，一摞碗盤摔在了地上。看著一地碗盤碎塊，我滿腦子一片空白。怎么會這樣！特別是那個橢圓形的魚盤，是爺爺當(dāng)年出差，在景德鎮(zhèn)買的紀(jì)念品。那魚盤潔白如雪，一圈環(huán)繞著淡藍(lán)色的小花兒，誰見了都會打心眼里喜愛它。平時(shí)，爺爺都不讓家里人使用它，只有貴客臨門，或重要節(jié)日時(shí)，才準(zhǔn)拿出來用。爺爺?shù)男膼壑?，我就這樣把它“報(bào)銷”了，我怎么向爺爺交待呀！唉，真后悔今天不該逞能，學(xué)什么洗碗呀！

聽見了院子里打破碗盤的聲音，屋子里有人走了出來，憑直覺，這是爺爺?shù)哪_步聲。剎時(shí)，我的心像裝進(jìn)了一只小兔子怦怦地猛跳起來，甚至不敢抬頭看爺爺。心想，一頓責(zé)罵篤定是在劫難逃了。

“乖孩子，是碗盤打破了嗎？手沒劃破吧？讓爺爺看看！”說著，爺爺蹲下身，抓過我的手，翻來復(fù)去地看了一遍：說：“手沒劃破就好，碗盤摔破了可以再買，你又不是故意的。”

說到這里，爺爺把我扶起來，摟進(jìn)他的懷里，一只手在我頭上輕輕撫摸著，說：“好了，聽爺爺?shù)脑挘瑒e難過了。”我緊緊依偎在爺爺懷里，心里一熱，兩行熱淚像斷了線的珍珠一股滾落下來……

（小記者證號：173710）

（指導(dǎo)老師：趙錦）

美麗的老樂山

□駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)北區(qū)     三（2）班   張瀚文

家鄉(xiāng)的山大大小小有好幾座，但我最喜歡的是老樂山。

星期天，我和爸爸媽媽到老樂山游玩，一進(jìn)大門正趕上音樂噴泉開放，隨著音樂的旋律，噴泉時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢，像在展現(xiàn)曼妙的舞姿。

繼續(xù)向前走，穿過五彩繽紛的花圃就是天鵝湖。天鵝湖雖然是人工湖，但小得精致，金色的陽光灑在水面上，波光粼粼，光彩奪目。湖面上有“水上飛人”表演，湖的周圍是青的草，綠的葉，各種鮮艷的花都像趕集似的聚攏過來，為天鵝湖增添了無限生機(jī)。

這就是老樂山，你說是不是很美??！

（小記者證號：173005）

（指導(dǎo)老師：趙慧）