河南送“東風(fēng)”助大學(xué)生“雙創(chuàng)”
摘要: 核心提示┃眼下,國家大力推動“大眾創(chuàng)業(yè)·萬眾創(chuàng)新”,大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也在蓬勃開展?! 〗衲?月,河南省教育廳召開2016年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作會議時
核心提示┃眼下,國家大力推動“大眾創(chuàng)業(yè)·萬眾創(chuàng)新”,大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也在蓬勃開展。
今年5月,河南省教育廳召開2016年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作會議時部署,進(jìn)一步實施“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃”,開展創(chuàng)業(yè)服務(wù)進(jìn)校園活動,切實落實創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策,推動制定有利于“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)的新政策。
大河報記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),對國家推出的創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策,特別是資金扶持政策,創(chuàng)業(yè)者可以利用的空間還很大。
利好 |河南每年1個億,力挺大學(xué)生創(chuàng)業(yè)
2016年,我省應(yīng)屆高校畢業(yè)生51萬人,龐大的就業(yè)人群,使就業(yè)市場上供需不匹配的結(jié)構(gòu)性矛盾依然突出。
如何破解就業(yè)難?記者從省教育廳獲悉,我省每年將投入1個億,為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生送去“東風(fēng)”——教育廳等有關(guān)部門計劃每年投入7000萬元,設(shè)立創(chuàng)業(yè)扶持資金、引導(dǎo)資金和青年創(chuàng)業(yè)基金;各高校每年設(shè)立配套資金(基金)1750多萬元,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供資金支持。
為給大中專院校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)增添助力,我省整合地方政策資金優(yōu)勢,實施“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃”,對初始創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生給予一次性創(chuàng)業(yè)補貼5000元,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)發(fā)放經(jīng)費補貼,最高可達(dá)1000元,對休學(xué)從事自主創(chuàng)業(yè)的在校大學(xué)生,可保留學(xué)籍兩年。
調(diào)查 |大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金哪里來?
不僅是河南,近年來,國家為了扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),還出臺了一系列優(yōu)惠扶持政策,主要包括“符合條件的大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)項目,可在創(chuàng)業(yè)地按規(guī)定申請創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款,貸款額度為10萬元”“畢業(yè)兩年以內(nèi)的普通高校學(xué)生從事個體經(jīng)營(除國家限制的行業(yè)外)的,自其在工商部門首次注冊登記之日起3年內(nèi),免收管理類、登記類和證照類等有關(guān)行政事業(yè)性收費”等,地方各級政府也有各種相關(guān)扶持政策。
大學(xué)生想創(chuàng)業(yè),政府已經(jīng)給出一系列“優(yōu)惠大禮包”,結(jié)果如何呢?
麥可思研究院發(fā)布的《2016年中國大學(xué)生就業(yè)報告》(以下簡稱“報告”)指出,大學(xué)生畢業(yè)即創(chuàng)業(yè)比例連續(xù)5年上升,從2011屆的1.6%上升到2015屆的3.0%。而在浩浩蕩蕩的創(chuàng)業(yè)大軍中,成功率卻有待提高。
為何大學(xué)生創(chuàng)業(yè)如此之難?報告中明確指出,2015屆本科畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的主要風(fēng)險因素中,“缺少資金”排在首位。調(diào)查同時顯示,自主創(chuàng)業(yè)的資金來源主要依靠“父母、親友投資”和“個人積蓄”,占總數(shù)的78%。
打探|今年,1.5萬余創(chuàng)業(yè)者獲補貼
記者從河南省教育廳了解到,為鼓勵、扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè),我省于2015年4月便出臺了《河南省教育廳關(guān)于貫徹落實大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃的實施意見》。其中明確:將“創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)”作為面向全體高校學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)教育的核心課程,納入學(xué)校教學(xué)計劃,不少于32學(xué)時、不低于2學(xué)分;并要求各高校設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)專項資金(基金),加大對創(chuàng)業(yè)工作及創(chuàng)業(yè)大學(xué)生的資金支持力度,積極搭建優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目與社會資金直通車,同時積極組織符合條件的創(chuàng)業(yè)大學(xué)生申報創(chuàng)業(yè)扶持資金。
目前,我省有43所高校設(shè)立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎學(xué)金,64所高校出臺了大學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)的管理辦法,為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)生清障搭臺。會同省人社廳開展創(chuàng)業(yè)服務(wù)進(jìn)校園活動,通過該活動共為全省大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)貸款3332筆,高于去年同期332筆,涉及貸款金額3.14億元。
那么,今年以來我省共有多少大學(xué)生通過教育廳申請創(chuàng)業(yè)幫扶?創(chuàng)業(yè)扶持資金已發(fā)放了多少?
省教育廳數(shù)據(jù)顯示,今年,協(xié)調(diào)省財政廳、省人社廳支持,將求職創(chuàng)業(yè)補貼發(fā)放范圍擴大到申請助學(xué)貸款的畢業(yè)生。截至目前,省屬高校中共有15059名畢業(yè)生獲得求職創(chuàng)業(yè)補貼,較去年增加4000余人。與此同時,最終確定97個項目作為2016年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)體系建設(shè)引導(dǎo)資金扶持項目,共計扶持600萬元。
省教育廳還開展了全省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范項目評選,大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)項目自愿申報、學(xué)校初評推薦基礎(chǔ)上,教育廳組織相關(guān)專家經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)材料評審、路演、公示等環(huán)節(jié),最終確定10個符合條件的創(chuàng)業(yè)項目作為2016年全省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范項目,并給予共計110萬資金扶持。
今年7月,河南省人社廳披露一組數(shù)據(jù):去年3月頒布的大學(xué)生“開業(yè)補貼”相關(guān)政策要求,初創(chuàng)企業(yè)的大學(xué)生,只要取得工商登記3個月以上,即可申請5000元的一次性“開業(yè)補貼”。1年多來,近400名大學(xué)生申請,符合條件的298人,獲得“開業(yè)補貼”149萬元。
走訪 |申領(lǐng)程序復(fù)雜
利好政策下,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)為什么仍“缺錢”?鄭州倆90后大學(xué)生微信賣菜創(chuàng)業(yè)失敗的案例,給出了答案。
刷一刷微信,就有人將“洗好、切好、配好”的半成品食材送到家,讓你下班回家炒炒就吃……此前,何強、時華強兩位90后大學(xué)生開起了鄭州首家微信“菜店”——專為年輕白領(lǐng)群體提供搭配好的半成品飯菜,旨在向消費者傳達(dá)一種全新的消費方式。然而,經(jīng)營不到3個月,這家新潮的“菜店”卻宣布暫時歇業(yè)。
究竟為何會突然歇業(yè)?何強在受訪時坦言,由于沒有充足的現(xiàn)金流,原本就是“草根”的他們,創(chuàng)業(yè)之初的啟動資金都是東湊西借的,因此,難以長時間承受開業(yè)前期的入不敷出。“之所以沒去申領(lǐng)‘開業(yè)補貼’或‘小額擔(dān)保貸款’,何強說:“一開始不了解政策。開業(yè)之后一段時間才聽說有資助,但感覺金額有限,而且申領(lǐng)程序有點麻煩,就放棄了。”
除了嫌麻煩,對扶持政策“不知道”、“不了解”也是創(chuàng)業(yè)者遇到的普遍問題。鄭州一家創(chuàng)業(yè)孵化園的負(fù)責(zé)人告訴記者,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)初期注意力往往集中在項目本身,沒有過多精力和時間去了解和申請這些資助。
“創(chuàng)業(yè)需要規(guī)范經(jīng)營,就要辦理一些手續(xù),這也是對創(chuàng)業(yè)者的考驗。有些幫扶政策手續(xù)繁瑣,要申請到耗時費力。但有些幫扶政策,創(chuàng)業(yè)者不妨耐心準(zhǔn)備一下,因為,付出總是有收獲的。”鄭州市金水區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園項目管理部相關(guān)負(fù)責(zé)人說。
建議 |簡化幫扶資金申領(lǐng)程序
對現(xiàn)有資源利用不夠,確實是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中存在的普遍問題。“它反映出部分大學(xué)生接觸社會上提供的創(chuàng)業(yè)政策的信息渠道有限,同時也反映了學(xué)生收集和利用資源的能力有缺陷。”業(yè)內(nèi)人士分析說。
據(jù)鄭州一家創(chuàng)業(yè)孵化園項目管理負(fù)責(zé)人介紹,目前該園區(qū)內(nèi)有上百個項目進(jìn)駐。去年上半年,有26個符合條件的項目申請了河南省的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金扶持,有17個項目獲得了撥款;下半年有11個項目進(jìn)行申請,通過了5個,通過率還是比較高的,2萬元到15萬元的扶持金額也比較可觀。
一些大學(xué)生覺得,申請貼息貸款的程序麻煩,把申請創(chuàng)業(yè)貼息貸款的各項資料準(zhǔn)備齊全,需要3~6個月,因為一些證明材料的辦理很耗時。“創(chuàng)業(yè)往往是在和時間賽跑,因為等待時間有些長,不少大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者便選擇了放棄。”
對此,有不少大學(xué)生創(chuàng)客建議,政府各項幫扶政策如果能夠盡量簡化,將能造福更多創(chuàng)業(yè)者。
有業(yè)內(nèi)人士期望大學(xué)生能提高項目管理能力,培養(yǎng)處理各種細(xì)節(jié)的耐心。同時,借助一切可行的資源找“錢”,社會上有很多企業(yè)有創(chuàng)業(yè)扶持計劃,為創(chuàng)業(yè)者提供設(shè)備、資源、資金的扶持。(記者王迎節(jié))
責(zé)任編輯:xmx
(原標(biāo)題:大河報)
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