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摘要:一次難忘的活動□駐馬店市回族小學(xué) 三(1)班 呂鵬恩今天,我去市十五小學(xué)參加小記者活動。那里的老師先帶我們參觀了十五小學(xué)。有心里咨詢室的“出氣人”,
一次難忘的活動
□駐馬店市回族小學(xué) 三(1)班 呂鵬恩
今天,我去市十五小學(xué)參加小記者活動。那里的老師先帶我們參觀了十五小學(xué)。有心里咨詢室的“出氣人”,音樂室的鋼琴,圖書室的朗誦,舞蹈室的壓腿桿……都給我留下了深刻的印象。要是可以的話,我真想轉(zhuǎn)到這里來上學(xué),這里的配套非常完善。
參觀完之后,老師把我們帶到四樓的會議室,說等一下,大書畫家張豐鴻先生專程從北京到我們十五小教我們小記者學(xué)書畫。話音剛落,張豐鴻先生就進(jìn)來了,老師說,張豐鴻書畫家來了,大家鼓掌歡迎,頓時(shí),教室里響起了雷鳴般的掌聲。校長介紹了一下張豐鴻大師,然后請張豐鴻先生講話。張畫家非常和藹可親地說:我是駐馬店平輿縣人,今天回到老家,順便來看一看十五小學(xué)和小記者們,然后再和大家一起來學(xué)習(xí)書畫。
接下來,張大師開始展示他的書法,給大家討論,先寫一副“天道酬勤”,大家紛紛稱贊,然后,又寫了“龍馬精神”,龍馬都寫活了,像在飛奔一樣。再寫了個(gè)“一帆風(fēng)順” ,然后校長說,剩下兩個(gè)等一下再寫,讓張豐鴻畫家先畫畫,讓小記者們?nèi)プ雠d趣愛好活動。有舞蹈,朗誦,攝影和書法,我選擇了攝影,然后老師把我?guī)У搅藬z影室,教會了我們怎么用小型攝影機(jī),還讓我們每人錄了一段視頻。老師說,以后有空了就到十五小的這間教室來學(xué)習(xí),其它教室也可以看看。
活動結(jié)束后,我們又回到會議室,一進(jìn)去,驚訝的發(fā)現(xiàn)墻上掛著一副手拿扇子,腰挎寶劍的鐘魁畫像,仔細(xì)一看,腳邊還有小鬼推磨。還好以前在深圳經(jīng)常跟媽媽一起去看畫展,所以了解一點(diǎn)兒書畫知識。
我們等了好一會兒,媽媽終于求到了一副字畫“鵬程萬里”。這是媽媽給我起名字的意義。這一次我學(xué)到了書寫之前先把紙折疊好相等的等份,留下一小條題字,題字的時(shí)候要寫作者姓名和時(shí)間,時(shí)間不是寫阿拉伯?dāng)?shù)字,而是寫成“丙申年金秋”這種類型,寫完之后,一定要蓋章,而且所有的書畫大都是繁體字。
這就是參觀第十五小學(xué)給我?guī)淼捏@喜。
(小記者證號:160929)
與書畫大師面對面
□駐馬店市第九小學(xué) 三(1)班 汪沛琳
“著名的書畫大師張豐鴻要來駐馬店市第十五小學(xué)了,小記者們快來報(bào)名參加采訪。”這個(gè)消息像長了翅膀一樣飛向駐馬店的大街小巷。
8月19日,天氣睛朗。我懷著無比激動的心情來到市十五小學(xué)。在張大師沒來之前,老師們帶領(lǐng)我們參觀了這所小學(xué)。這里風(fēng)景優(yōu)美,是一所新建的學(xué)校,教學(xué)樓建筑的很有創(chuàng)意,而且電子設(shè)備也很先進(jìn)。我們?nèi)チ艘魳方淌?,琴聲伴奏著歌聲,真動聽??!隨后我們?nèi)チ嗣佬g(shù)室,老師教我們剪窗花,我們還去了心理咨詢室、舞蹈室……
不大一會兒,張大師冒著酷暑風(fēng)塵仆仆地從北京到來,我們熱烈歡迎。稍后張大師為我們展示了他的書法才藝,“天道酬勤”,“人生在學(xué)”,“龍馬精神”,這些字剛勁有力,出神入化。張大師把這些字都贈與了小記者們,讓我們好好學(xué)習(xí),勤學(xué)苦練,長大以后做一個(gè)對社會有用的人才。然后,張大師拿出一幅畫,看得大家都驚呆了,這里面的人物畫得簡直就像真人一樣。我們還問了張大師的老家是哪里的,原來他是駐馬店平輿縣的。這真是駐馬店人的驕傲。我們與大師交流后,依依不舍地離開了。
這次采訪收獲真多?。∠M议L大后能像張大師一樣為駐馬店?duì)幑狻?/span>
(小記者證號:160585)
觀《少年毛澤東》有感
□駐馬店市第二小學(xué) 五(3)班 張安然
“好耶,我們勝利了!我們勝利了!”這樣開心的喊話聲來自好萊塢影城正在播放的影片《少年毛澤東》。每個(gè)人都在認(rèn)真地看著。
這部影片真是精彩極了,主要講述了這樣一個(gè)故事:邊遠(yuǎn)的韶山?jīng)_里成長著一個(gè)叫毛澤東的陽光少年,童年的無拘無束讓他與伙伴們經(jīng)歷了一些有趣的事情。雖然他的爸爸希望他成為一個(gè)種田人,但他熱愛讀書,后來終于走了出韶山?jīng)_去了外面的世界。
這部電影最令我感動的一個(gè)片段是:在旱災(zāi)和蝗災(zāi)的雙重折磨下,鄉(xiāng)親們的莊稼都顆粒無收,只有秋滿家和毛澤東家有存糧。于是鄉(xiāng)親們便拿著鋤頭,挑著擔(dān)子去秋滿家借糧,誰知卻被人誤解是來搶糧的。就在雙方互相猜疑甚至要火拼的時(shí)候,毛澤東來了,他高聲疾呼說:“我們家有糧,我們家借給你們!”鄉(xiāng)親們一聽這話,又是激動,又是高興……一場沖突就這樣避免了。之后,大家一起來到了毛澤東家,都分到了糧食。而毛澤東父親因?yàn)榧抑袥]有糧食而發(fā)愁。這時(shí),秋滿一家受到感動,推著幾輛車,把糧食送來了。毛澤東這種樂于助人的精神令我感動。
看完了《少年毛澤東》這部電影后,我的感觸很深:少年毛澤東不僅熱愛讀書,志向遠(yuǎn)大,而且富有同情心、助人為樂。我想到自己,現(xiàn)在的讀書條件那么好,更應(yīng)該以少年毛澤東為榜樣,努力學(xué)習(xí),長大作對祖國有用的人。
(小記者證號:JY160089)
(指導(dǎo)老師:王雙)
我是環(huán)保小使者
□駐馬店市第三小學(xué) 二(3)班 駱飛揚(yáng)
夏天來了,一場大雨過后,公園里的空氣是那么清新,環(huán)境是那么美好。樹上的葉子顯得更綠了,草地上的花兒開得更艷了。公園里擠滿了游客,有的拍照留念,有的欣賞迷人的風(fēng)景,還有一些小畫家們正把這美景畫下來。
我聽說池塘里的荷花開了,就飛快地跑到荷花池邊去觀賞荷花。就在這時(shí),我看見一個(gè)小男孩吃了一個(gè)冰淇淋,然后隨手就把冰淇淋的袋子扔在了地上,與周圍的環(huán)境很不和諧。我飛快地跑過去對他說:“我們城市的每一個(gè)公民現(xiàn)在都在為創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市做貢獻(xiàn),你這樣隨手亂扔垃圾是不對的,畢竟城市是我們家,美化環(huán)境靠大家呀。如果別人都像你這樣,我們的城市不就成垃圾堆了嗎?”說完我把地上的垃圾撿起來,扔到垃圾桶里去了。小男孩慚愧地說:“姐姐,我錯(cuò)了,我以后再也不這樣做了。”我說:“沒關(guān)系,認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤改正了就好。希望你以后也能做一名環(huán)保小使者。”周圍的人都向我投來稱贊的目光。
(小記者證號:163815)
(指導(dǎo)老師:陳瑞)
難忘的第一次
□駐馬店市第二小學(xué) 五(2)班 朱芷瑩
童年似一杯濃濃的咖啡,令人回味與懷念。在童年中,有許多精彩的、搞笑的、自豪的第一次,比如,第一次做飯,第一次外出購物……其中,令我最為難忘的就是第一次走夜路了。
那是我八歲的一個(gè)晚上,我呆在舅舅家太無聊,于是就生出了一個(gè)念頭,不如回家吧!本寶寶敢想就敢干,于是,我卷卷袖子,拍拍屁股就溜走了。
由于舅舅家住在小巷里,我一出來就走在了漆黑的小巷中。“哎!連個(gè)路燈也沒有。”我在心里嘀咕著。望了望前面,這個(gè)巷子竟如此之長!我有了打退堂鼓的念頭。“不!朱芷瑩,你都多大了,竟然害怕走夜路!”我在心里抗?fàn)幍?。于是,我鼓起勇氣,咬了咬牙,繼續(xù)往下走去。
突然,我看到了前面有個(gè)黑影,嚇的跟個(gè)兔子似的竄到了旁邊的車后面。過了一會兒,我見一點(diǎn)兒動靜也沒有就大膽地探出頭來:原來只是塊黑布!都是自己嚇自己。
終于快走到小巷的盡頭了,我開心的向光明奔去。這時(shí),有個(gè)虎背熊腰的叔叔走了過來,難不成是人販子?我也不敢快速跑,當(dāng)這個(gè)叔叔經(jīng)過我身邊時(shí),我憋住氣息,快速走了過去,生怕給我捂迷藥。呼,還好,沒有什么異常。這才以“百米沖刺”的速度飛出了這條小巷。
直到現(xiàn)在,我一回想起那次經(jīng)歷就后怕,如今呢,我已經(jīng)晉級到了“膽大鬼”,同時(shí)我也懂得了:我們要在不斷的嘗試中不斷的得到進(jìn)步,我們要勇于給自己一個(gè)大膽探索的機(jī)會。每個(gè)人都有第一次,只有勇敢的邁出第一步,才會有意外的收獲。
(小記者證號:160524)
(指導(dǎo)老師:梁彥)
責(zé)任編輯:fl
(原標(biāo)題:駐馬店網(wǎng))
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