六（3）班 付依諾

       六年前，我滿懷憧憬走進(jìn)校園；六年后，這里存留著太多回憶，可我們卻要帶著這些回憶揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

       六年來(lái)，忘不了的是母校的風(fēng)采。藝術(shù)節(jié)精彩紛呈的表演和惟妙惟肖的手工作品，體育課揮汗如雨的訓(xùn)練和震耳欲聾的助威，仿佛歷歷在目。

       六年來(lái)，忘不了的是母校的美麗。紅綠相間的塑膠操場(chǎng)、米黃色的教學(xué)樓、飽經(jīng)風(fēng)霜的香樟樹、令人驕傲的榮譽(yù)墻，還有那灑滿了老師汗水的三尺講臺(tái)。

       六年來(lái)，忘不了的是老師的關(guān)懷。雖然換了一個(gè)又一個(gè)老師，但是每一位老師對(duì)待我們都像對(duì)待自己的孩子一樣細(xì)心。肖老師，下雨時(shí)會(huì)讓沒(méi)穿雨衣的同學(xué)和自己一起打傘！徐老師，總是在我們演講結(jié)束后給予最熱烈的掌聲！馮老師，總是用心幫我們總結(jié)每次班會(huì)！

       老師，難忘您掬一脈書香，星星陪您上班；難忘您帶一身疲憊，月亮伴您回家。千言萬(wàn)語(yǔ)也道不清我們對(duì)老師的謝意，我們?nèi)〉玫某煽?jī)，凝聚著老師多少的心血呀！

       我們不是作家，無(wú)法用華麗的詞藻描繪出母校的宏偉與老師的和藹；我們不是歌手，無(wú)法用動(dòng)人的歌喉唱出對(duì)母校的留戀和對(duì)老師的不舍；我們不是畫家，無(wú)法一筆丹青勾勒出母校的美麗與老師的面容。我們只有用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)母校與老師！

       情系母校，感念師恩！    指導(dǎo)老師：馮 賀