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摘要:六(5)班 徐子博光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)是六年級的畢業(yè)生了,馬上就要離開朝夕相處的母校和老師了。老師的諄諄教導、母校的美麗風光,都令我感慨萬千。片段

六(5)班 徐子博

光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)是六年級的畢業(yè)生了,馬上就要離開朝夕相處的母校老師了。老師的諄諄教導、母校的美麗風光,都令我感慨萬千。

片段一 精彩的比賽

“加油!加油!”的聲音從操場傳來,是我們學校正在舉辦拔河比賽。只見參加比賽的隊員賣力地拔著,兩方不分勝負??吹竭@情景,場下啦啦隊隊員更加賣力地加油打氣。聲音此起彼伏,場下一片熱鬧景象。

學校開展這樣的活動,不僅是讓我們在畢業(yè)來臨之際,能夠暫時忘記學習的重負,而且能很好地鍛煉了我們的意志。

片段二 可敬的老師

在學校必不可缺的就是愛崗敬業(yè)的老師。是老師,為我們開啟了學習的大門;是老師,引領(lǐng)我們走向知識的殿堂。老師的諄諄教導、嘔心瀝血,我永遠不會忘記。老師就像園丁,培育著我們這些祖國的花朵;像春雨,滋潤著我們幼小的心靈。

片段三 真誠的鼓勵

記得那是二年級下學期,我和29名同學要代表全班參加競賽。當時我很緊張,害怕自己考不好,辜負了老師的期望。老師仿佛看出了我的心思,輕聲說:“不要緊張,這只是一次平平常常的考試,相信你一定能行的,加油!”聽了老師的話,我的心漸漸平靜下來,全力投入了考試。成績出來后,我考得很好。從這次考試以后,我再也不畏懼考試了,因為我時時刻刻銘記著老師對我說的話。

片段四 難忘的發(fā)言

剛上一年級時,我膽子特別小,從來不敢在課堂上舉手發(fā)言。有一次上課,老師卻偏偏提問了我。我緊張極了,把該說的都忘說了,站在那兒非常尷尬。老師笑著看著我說:“這個問題你一定會,別著急,慢慢想想。”我感激地望著老師,輕松自如地回答完了問題。從那以后,我就養(yǎng)成了每天上課積極發(fā)言的習慣。

忘不了,母校操場的每個地方都留下過我們的歡聲笑語;忘不了,每間教室都響起過我們的讀書聲;忘不了,每位老師都有過對我們的諄諄教導。母校,感謝您,為我們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境!老師,感謝您,教我們知識,教我們做人的道理!我永遠都忘不了!    指導老師:黨喜梅

責任編輯:wq

(原標題:駐馬店網(wǎng))

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