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駐馬店第二實驗小學美文有約

2016-05-04 08:53 來源:駐馬店網(wǎng) 責任編輯:fl
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摘要:“酸甜苦辣”藝術節(jié) □駐馬店第二實驗小學 五(5)班 鄒陽藝術節(jié)就像一位魔法師,悄悄地來到了我們身邊。他在每個小朋友身上施展魔法,讓他們都變得能歌善

“酸甜苦辣”藝術節(jié) 

□駐馬店第二實驗小學      (5)   鄒陽

藝術節(jié)就像一位魔法師,悄悄地來到了我們身邊。他在每個小朋友身上施展魔法,讓他們都變得能歌善舞,在藝術節(jié)的舞臺上盡情展示自己的嘹亮的歌喉和優(yōu)美的舞姿。“臺上十分鐘,臺下十年功”,要想節(jié)目獲得成功,排練的過程那也是酸甜苦辣、五味雜陳啊!

這次我們的班主任馬老師根據(jù)四年級喬老師的典型事跡創(chuàng)編了音樂情景劇《情滿校園》,我扮演了孤兒張小雨。因為和小雨的經(jīng)歷天壤之別,幸福的我無法體會小雨的辛酸人生。每次排練時,演員之一的媽媽總是不滿意我的表演而當眾批評我,我很委屈,天天心里酸酸的。

除了情景劇,我還參加了三個舞蹈的排練。每天從中午開始連軸轉(zhuǎn),一天要蹦蹦跳跳七八個小時,常常累得汗流浹背。晚上回家,我飯都不想吃,倒在床上就呼呼大睡。唉,其中的辛苦可想而知!

經(jīng)過一個多月的排練,演出正式開始了。我的心情激動而緊張。舞蹈的成功是我預料之中的,因為這是我們第三次參加藝術節(jié),我們班舞蹈隊已經(jīng)很有演出經(jīng)驗了。情景劇的演出是我最擔憂的。我害怕因為我的表演不到位而影響整個團隊的演出效果。媽媽屢次告訴我,要想打動觀眾,先要打動自己。那一刻站在舞臺上,我想象自己真的就是張小雨,我完全沉浸在劇情當中。當演到老師對我無微不至的關懷和鼓勵那一場戲時,我淚如泉涌。之前我還擔心痛哭會把我漂亮的妝容弄花的心思蕩然無存。臺下很多觀眾被劇情感動得留下了眼淚,我們的演出獲得了巨大的成功。聽著臺下雷鳴般的掌聲,我的心里比吃了蜜還甜。

在藝術節(jié)的舞臺上,我盡情展示了自己的才藝,挖掘了當演員的潛力,找到了自信,并從劇中人物受到了深刻的教育。這次藝術節(jié)給我留下了很多難忘的回憶,我將永遠銘記。

我愛我們的藝術節(jié)!

(小記者證號:163625

第五屆校園文化藝術節(jié)

□駐馬店第二實驗小學    五(2)班   張宇澤

萬物復蘇的季節(jié)到了。瞧!一棵棵枯樹長出了嫩芽,一朵朵小花悄悄綻放,散發(fā)出一股迷人的芳香。在這樣美麗的季節(jié)之中,我校舉辦了第五屆校園文化藝術節(jié)。

今天,我懷著激動的心情,來到校園,聽劉校長致詞,校園里洋溢著歡笑聲和優(yōu)美的樂曲聲。同學們也早早地趕來,化妝、試穿服裝走臺,進行最后的準備。大家像快樂的小鳥一樣,等待著藝術節(jié)的開幕。伴隨著歡快的樂曲,由學校舞蹈隊帶來的開場舞《魅力校園》開始了,同學們穿著節(jié)日的盛裝,充滿了天真的童趣,她們用那優(yōu)美的舞姿,為我們帶來了一段非同尋常的舞蹈。

不一會兒,我便看到我們班的節(jié)目——打快板,同學們迅速擺成四列,整齊有序地說起了快板詞。我忽然想起了前幾天同學和老師不分晝夜白天、加班加點背詞和排練的情景,同學們在臺下付出了那么多的努力,就只為了臺上的幾分鐘,真是“臺上一分鐘,臺下十分鐘”呀!這一刻,我感慨萬分,為自己沒有上到舞臺上而遺憾。

第五屆校園文化藝術節(jié)結(jié)束了,但同學們在舞臺上表演時的身影一直留在我的心中。以后我要努力,爭取下次舞臺上有我的身影。

(評語:文章條理清晰,寫出了藝術節(jié)前后的所見、所聞、所感,內(nèi)容真實,文字中流露出小作者對此次活動的喜愛和難忘之情。)

(小記者證號:163626    

(指導老師:王春燕)

陽光下成長

□駐馬店第二實驗小學   三(1)班   張嚴方

“尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們,大家好!”隨著主持人的宣布,我們第二實驗小學“第五屆藝術節(jié)節(jié)目展演正式開始。

先是劉校長致詞,他的發(fā)言慷慨激昂,讓我們?nèi)w師生對藝術節(jié)充滿了信心。接著,校舞蹈隊為我們帶來了激情飛揚的開場舞——《魅力校園》。開場舞后,我們觀看了很多精彩的節(jié)目:那悠揚的歌聲,使人陶醉其中;那優(yōu)美的舞姿,使人贊不絕口;那滑稽的“三句半”快板,使人忍俊不禁;那幽默的相聲和小品,使人開懷大笑……陣陣歡聲笑語回蕩在校園上空。

最精彩的當然是我們班的舞蹈情景劇——《七彩畫筆》。瞧,我們班的女生穿著五顏六色的“畫筆服裝”上場表演了。哎呀,“紫色畫筆”一不小心把“黃色畫筆”的筆尖折斷了。我坐在臺下,心卻一下子提到了嗓子眼兒。只見“紫色畫筆”撿起筆尖也做出了“該怎么辦”的動作,接著,她靈機一動,推著一臺“削筆機”跑過來,幾支“畫筆”一起托著“黃色畫筆”,幫她把筆尖削好了。最后,她們共同描繪了一幅美麗的畫卷!正在這時,校園上空奇跡般地出現(xiàn)了一條絢麗的彩虹,整個校園沸騰起來,我們班同學都說:“這條彩虹肯定是用我們班五顏六色的畫筆染成的!”表演結(jié)束后,觀眾席上響起了經(jīng)久不息的掌聲。

時間過得飛快,節(jié)目展演隨著夕陽西下結(jié)束了。俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功。”正是因為學校領導、老師和同學們的共同努力,才使得這場演出熱鬧非凡、精彩紛呈,為這屆藝術節(jié)畫上了完美的句號!

(點評:小作者詳略得當、主次分明地描述了藝術節(jié)的精彩呈現(xiàn),語言生動、修辭形象,尤其是“彩虹是用畫筆染成的”這一比喻更是絕妙。字里行間充滿了對藝術節(jié)、對班集體的熱愛和真情,富有強烈的感染力,引起讀者的共鳴。)

(小記者證號:160448

(指導老師:張鴻雁)

爭吵

□駐馬店第二實驗小學    三(3)班   孟嘉怡

前一段時間我和同桌吵架了,這件事我記憶猶新。

一天,我正在寫作業(yè),突然同桌碰了一下我的胳膊肘,于是作業(yè)本上出現(xiàn)了一條長長的尾巴,這可是課堂作業(yè)啊,于是我惱怒地對同桌說:“你賠我的作業(yè)本!”她委屈地說:“我不是故意的”。“你必須賠!”她臉紅得像給個紅蘋果,默默地坐在那里,我越想越氣,用筆在桌子中間劃了一條三八線,再也不想理她了。

放學后媽媽看我愁眉苦臉的,問我為什么?我將事情的來龍去脈告訴了她。媽媽幫我分析了整個事情,我逐步認識到是我太小氣,媽媽說與人相處要學會寬容。

第二天,我剛到學校就想向同桌道歉,可“請原諒我”這幾個字怎么也說不出來。我要道歉,她會不會不接受我的道歉,就這樣反復想了好幾次,最終我說服了自已。

下課了,我找到同桌說:“昨天是我不對,請原諒我!”同桌回答:“昨天的事我也沒放在心上,我們還是好同桌!”我一定聽高興極了,慌忙把三八線擦掉了。

通過這次爭吵,我懂得了寬容。

(小記者證號:162663

(指導老師:蘇亞茹)

老師,我想對您說

□駐馬店第二實驗小學南區(qū)四(4)班   胡頔

老師我想對您說:“謝謝您陪伴我走到四年級。”您這么多年為我的學習日夜操勞,我永遠都不會忘記,您流下的每一滴汗水都深深的記在我心中。

老師我想對您說:“我知道您平時對我的批評都是為了我好。”我認為,批評就像園丁修剪果樹一樣去掉旺長枝、內(nèi)向枝、病枝,是為了讓果樹更快的開花結(jié)果。您也經(jīng)常表揚我、鼓勵我,好像是園丁給蔬菜經(jīng)常澆水施肥一樣,給我補充營養(yǎng),更加奮發(fā)圖強積極向上!在您的關懷下我的學習成績一年上一個臺階。您對我無微不至的關懷感動了我。一有機會就想與你溝通,假期里,我感冒發(fā)燒到三十九度,給單老師發(fā)條微信。單老師回信說:“多喝白開水,注意休息。”雖然是短短一句話,但是我已深深被感動!

老師我想對您說:“人都說,老師是人類靈魂的工程師,老師是青年學生成長的奠基石。”這話千真萬確,我深信這個道理。我今年十歲了,從七歲開始跟著您一起成長,從您身上我學會了怎么做人,學習科學文化知識,讓我終身受益。

老師!您辛苦了,我謝謝您!

(小記者證號:163685

智取香蕉

□駐馬店第二實驗小學南區(qū)三(1)班   郭子菲

今天中午,我和我的表哥、表姐一起去阿姨家玩,阿姨拿出香蕉給我們吃。

一見香蕉,我們都直流口水,剛要伸手去拿,爸爸卻突然把這些香蕉給搶了過去,笑瞇瞇地說:“這些香蕉我不讓你們一次吃完,現(xiàn)在是中午,我允許你們現(xiàn)在吃這些香蕉的1/3,下午吃這些香蕉的1/2,晚上吃最后剩下的16香蕉。那么你們中午和下午一共能吃多少個香蕉?平均每人一次吃多少個香蕉?”爸爸總是這樣,一遇到事就絞盡腦汁的給我們出數(shù)學題,考驗我們的數(shù)學能力。

沒辦法,為了吃香蕉,我們只能拿起紙和筆認真地算了起來。過了大約5分鐘,我和表哥表姐像是提前商量好似的,竟然同時算了出來,不約而同地說:“我算出來了!”只有小弟弟算了10分鐘才算出來??墒?,對他這個才上2年級、沒有學過分數(shù)的小朋友來說,已經(jīng)非常棒了!

我們都算完后,爸爸問我:“寶貝,你是怎樣算出來的?”我回答說:“爸爸,你剛才說現(xiàn)在可以吃1/3的香蕉,就是把這些香蕉平均分成了3份,吃了1份,還剩2份,下午再吃1份,還剩1份,晚上吃最后剩下的1份,是16個。所以,我們中午和下午一共吃16×2=32個香蕉,我們有4個人,用16÷4=4(個),所以,我們每人一次吃4個香蕉。”

爸爸聽了,笑著說:“你們都很棒,自己動手分享你們的美味吧!”吃著戰(zhàn)利品,我們開心極了,覺得這香蕉竟然比往日格外的香甜可口呢!

(小記者證號:163814

(指導老師:竇相佳

我的爸爸帥呆了

□駐馬店第二實驗小學南區(qū)四(3)班   韓嘉昊

身著威武的軍裝,說話洪亮有力,炯炯有神的眼睛上戴著一副眼鏡,這就是我的帥爸爸。

我的爸爸是一名武警,他一穿上軍裝,挺直了腰板兒,走著軍人的步伐,神情嚴肅,那個樣,簡直帥呆了。

我的爸爸對待工作非常認真,一點兒也不馬虎。

有一次,已經(jīng)是凌晨兩點了,可爸爸還在認真工作著。結(jié)果,第二天,爸爸的心臟猛得疼痛,嚇得我陪著爸爸趕緊去醫(yī)院檢查,醫(yī)生給爸爸佩戴了心臟檢測器。我很擔心,一天,兩天……我急得像熱鍋上的螞蟻,終于,檢查結(jié)果出來了。還好,爸爸沒有什么病,醫(yī)生說,是他太過勞累才會這樣的,休息幾天就好了,我才松了一口氣。

我的爸爸不僅工作認真,而且對我的學習也很負責。

我現(xiàn)在正在學習書法,爸爸為了鼓勵我一直學下去,爭取當一名書法家,他就和我一起練習,有什么錯誤,爸爸都一一指出來,讓我改正,我們互相學習,共同進步。

在工作中,爸爸是一名光榮的軍人,在生活中,更是我的好爸爸。

爸爸,我愛您!

(小記者證號:163683

    (指導老師:白鴿) 

責任編輯:fl

(原標題:駐馬店網(wǎng))

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