教育部增補(bǔ)職業(yè)教育專業(yè)目錄
摘要:據(jù)悉,近年來,教育部動態(tài)管理職業(yè)教育專業(yè)目錄,每年組織開展新專業(yè)增補(bǔ)工作,近3年累計增設(shè)85個專業(yè)。本次增設(shè)專業(yè)后,職業(yè)教育設(shè)置的專業(yè)總數(shù)達(dá)到1434個,涉及19個專業(yè)大類、97個專業(yè)類,中職專業(yè)365個、高職專科專業(yè)771個、職業(yè)本科專業(yè)298個,基本覆蓋國民經(jīng)濟(jì)各個領(lǐng)域。
本報北京12月19日電 (記者丁雅誦)日前,教育部完成2024年度職業(yè)教育專業(yè)目錄增補(bǔ)工作,共增設(shè)40個新專業(yè),其中,中職專業(yè)3個、高職??茖I(yè)20個、職業(yè)本科專業(yè)17個,增設(shè)數(shù)量是自2021年新版職業(yè)教育專業(yè)目錄發(fā)布以來最多的一次。
記者了解到,此次職業(yè)教育專業(yè)增補(bǔ)聚焦支撐國家戰(zhàn)略需求,增設(shè)電子信息材料應(yīng)用技術(shù)、航空復(fù)合材料智造工程技術(shù)、航天裝備精密制造技術(shù)等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和先進(jìn)制造業(yè)相關(guān)專業(yè);聚焦人民美好生活需要,增設(shè)營養(yǎng)配餐服務(wù)、眼鏡造型設(shè)計與工藝、玩具設(shè)計與制作等專業(yè);聚焦服務(wù)實體經(jīng)濟(jì)發(fā)展,增設(shè)現(xiàn)代工業(yè)清洗技術(shù)、裝配化裝修技術(shù)、數(shù)字時尚設(shè)計等生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)相關(guān)專業(yè);聚焦助力鄉(xiāng)村全面振興,增設(shè)鄉(xiāng)村治理技術(shù)、高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)與應(yīng)用技術(shù)、茶葉生產(chǎn)與應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)。
據(jù)悉,近年來,教育部動態(tài)管理職業(yè)教育專業(yè)目錄,每年組織開展新專業(yè)增補(bǔ)工作,近3年累計增設(shè)85個專業(yè)。本次增設(shè)專業(yè)后,職業(yè)教育設(shè)置的專業(yè)總數(shù)達(dá)到1434個,涉及19個專業(yè)大類、97個專業(yè)類,中職專業(yè)365個、高職??茖I(yè)771個、職業(yè)本科專業(yè)298個,基本覆蓋國民經(jīng)濟(jì)各個領(lǐng)域。
《 人民日報 》( 2024年12月20日 07 版)
責(zé)任編輯:閆繼華
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