駐馬店市擬建立基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)教研人才庫(kù)
摘要:推薦程序:入庫(kù)人員的遴選由個(gè)人申報(bào)、各學(xué)校(單位)推薦、縣區(qū)教育局初審匯總后統(tǒng)一報(bào)送,市局直學(xué)校直接推薦。市教育局對(duì)推薦的人員進(jìn)行資格審查,對(duì)符合條件的入庫(kù)人員發(fā)文公布。發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)身邊教師搞好信息技術(shù)與教育教學(xué)融合工作;
駐馬店市擬建立基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)教研人才庫(kù)
邀優(yōu)秀教師入庫(kù)
駐馬店網(wǎng)訊(記者 戶向陽(yáng))5月11日,記者從駐馬店市教育局獲悉,為發(fā)揮我市優(yōu)秀教師的骨干帶頭作用,推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面,推動(dòng)我市教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,市教育局?jǐn)M建立基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)教研人才庫(kù)。各縣區(qū)教育局、市局直學(xué)??赏扑]符合條件的教師入庫(kù)。
推薦范圍:市、縣(區(qū))小學(xué)、初中、高中一線教師及各類教研員。 特級(jí)教師,省、市級(jí)名師、教學(xué)標(biāo)兵、骨干教師、學(xué)科帶頭人以及縣級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者優(yōu)先。各單位推薦的人員中有擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的教師,必須承擔(dān)有與本學(xué)科內(nèi)容一致的教學(xué)任務(wù)。
推薦學(xué)科及名額:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、道德與法治、歷史,每縣區(qū)、每學(xué)科分別推薦20人(小學(xué)、初中、高中推薦比例為5:4:1),局直屬學(xué)校每學(xué)科分別推薦3人;地理、生物、體育、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)、科學(xué),每縣區(qū)、每學(xué)科分別推薦10人(小學(xué)、初中、高中推薦比例為5:4:1),局直屬學(xué)校每學(xué)科分別推薦2人。
推薦條件:政治思想覺(jué)悟高,事業(yè)心強(qiáng),有集體觀念和奉獻(xiàn)精神,遵紀(jì)守法,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),參加工作以來(lái)無(wú)違法違紀(jì)行為。對(duì)本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材等有較深入的研究;教學(xué)、教研水平較高,在學(xué)科教學(xué)教研中能起到帶頭作用;教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教研能力強(qiáng),參與過(guò)市級(jí)以上教育類課題研究任務(wù),具有較高的語(yǔ)言表達(dá)能力和一定的計(jì)算機(jī)操作水平。堅(jiān)持自愿原則,有承擔(dān)相關(guān)工作的時(shí)間和精力,所在單位能夠?yàn)槠涮峁┯嘘P(guān)支持和條件保障,身體健康,中級(jí)以上職稱,年齡原則上不超過(guò)55周歲。
推薦程序:入庫(kù)人員的遴選由個(gè)人申報(bào)、各學(xué)校(單位)推薦、縣區(qū)教育局初審匯總后統(tǒng)一報(bào)送,市局直學(xué)校直接推薦。市教育局對(duì)推薦的人員進(jìn)行資格審查,對(duì)符合條件的入庫(kù)人員發(fā)文公布。
入庫(kù)人員工作職責(zé):在教育教學(xué)實(shí)踐中自覺(jué)、主動(dòng)應(yīng)用信息技術(shù),促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高;發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)身邊教師搞好信息技術(shù)與教育教學(xué)融合工作;積極參與市教育局組織的相關(guān)學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)、“三個(gè)課堂”建設(shè)及本地特色優(yōu)質(zhì)資源開(kāi)發(fā)等工作。
入庫(kù)人員管理:入庫(kù)人員實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。入庫(kù)人員以三年為周期進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。建立專家考核機(jī)制,對(duì)不適合繼續(xù)工作的入庫(kù)人員進(jìn)行及時(shí)調(diào)整。
責(zé)任編輯:閆繼華
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