河南:全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學將設(shè)首席教師崗
摘要:建立3000個鄉(xiāng)村首席教師工作室 “十四五”期間,按照全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋的目標,力爭全省每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都設(shè)立1~2名首席教師崗位,全省共擬遴選3000名左右鄉(xiāng)村首席教師,建立3000個鄉(xiāng)村首席教師工作室,采取“1+10+100”的模式,即1名鄉(xiāng)村首席教師協(xié)同指導10名鄉(xiāng)村骨干教...
河南將在全省范圍內(nèi)實施鄉(xiāng)村中小學首席教師崗位計劃。記者昨日從省教育廳獲悉,《河南省鄉(xiāng)村中小學首席教師崗位計劃實施方案》日前印發(fā),“十四五”期間,全省擬遴選3000名左右鄉(xiāng)村首席教師,建立3000個鄉(xiāng)村首席教師工作室。
鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中小學首席教師崗位全覆蓋
《方案》提出,為積極服務(wù)國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,培育鄉(xiāng)村教育帶頭人,我省將在鄉(xiāng)村學校設(shè)立一批中小學首席教師崗位,遴選政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)精湛、育人水平高超、組織協(xié)調(diào)能力強的優(yōu)秀教師,支持他們大膽探索,創(chuàng)新教育理念、教育模式和教育方法,形成教學特色和辦學風格,鼓勵他們成長為當?shù)鼗A(chǔ)教育領(lǐng)軍人才,打通鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)攀升體系“最后一公里”。同時,通過充分發(fā)揮他們作為“鄉(xiāng)村教育帶頭人”的示范引領(lǐng)作用,帶動當?shù)剜l(xiāng)村教師提升教育教學水平,進而提高鄉(xiāng)村教育質(zhì)量。
各地可結(jié)合當?shù)貙嶋H情況,針對基層學校需求,統(tǒng)籌兼顧地域?qū)W情,不同學段等情況,按計劃分年度組織實施,但要確保“十四五”期間轄區(qū)內(nèi)所有鄉(xiāng)(鎮(zhèn))實現(xiàn)首席教師崗位全覆蓋。對于首席教師崗位計劃實施好的市縣,省教育廳將在重大教育改革試點、有關(guān)工程項目建設(shè),特別是在教師隊伍建設(shè)政策、資源方面予以傾斜。
建立3000個鄉(xiāng)村首席教師工作室
“十四五”期間,按照全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋的目標,力爭全省每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都設(shè)立1~2名首席教師崗位,全省共擬遴選3000名左右鄉(xiāng)村首席教師,建立3000個鄉(xiāng)村首席教師工作室,采取“1+10+100”的模式,即1名鄉(xiāng)村首席教師協(xié)同指導10名鄉(xiāng)村骨干教師,示范引領(lǐng)、輻射帶動100名鄉(xiāng)村教師的專業(yè)發(fā)展,建立鄉(xiāng)村教師發(fā)展支持服務(wù)體系,推動鄉(xiāng)村教育高質(zhì)量發(fā)展。
崗位設(shè)置側(cè)重語文數(shù)學英語學科
《方案》明確,首席教師崗位設(shè)置側(cè)重語文、數(shù)學、英語學科,面向縣域內(nèi)中小學教師公開競聘。實行任期制管理,3年一聘。每一任期從當年9月開始,到第三年7月結(jié)束。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)(不含城關(guān)鎮(zhèn))或?qū)W區(qū)為單位,原則上中小學專任教師在100人以下的鄉(xiāng)鎮(zhèn)或?qū)W區(qū),分別在中學和小學各設(shè)立1個首席教師崗位;中小學專任教師在100人以上、200人以下的鄉(xiāng)鎮(zhèn)或?qū)W區(qū),分別在中學和小學各設(shè)立2個首席教師崗位;中小學專任教師在200人以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)或?qū)W區(qū),分別在中學和小學各設(shè)立3個首席教師崗位。(鄭報全媒體記者 張競昳)
責任編輯:劉銀霞
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