培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人 ——我市“十三五”期間教育工作回眸
王偉 張士君
“十三五”期間,我市教育普及程度大幅提高。至2020年底,學前教育毛入園率、義務教育鞏固率、高中階段毛入學率、殘疾兒童少年義務教育入學率分別達93%、96.5%、92%、96.91%,均高于全省平均水平。圍繞“義務教育有保障”打好“控輟保學”攻堅戰(zhàn),做到了應返盡返、動態(tài)清零。2020年12月上旬,我市正式通過義務教育基本均衡國家驗收,實現(xiàn)了向優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的跨越。
均衡配置不斷優(yōu)化。下大力氣縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際、群體差距,教育公共服務均等化水平顯著提高。幼兒園建設項目納入民生實事予以保障,城鎮(zhèn)小區(qū)配套園和無證園專項治理成效顯著,學前教育普惠率逐年提升;實施全面改薄和擴充城鎮(zhèn)基礎教育資源五年計劃,中小學超大班額基本消除,大班額持續(xù)下降,隨遷子女實現(xiàn)應入盡入;特殊教育群體接受義務教育得到有效落實。
整體質(zhì)量顯著提升。堅持立德樹人根本任務,積極穩(wěn)妥推進勞動教育和社會實踐相結(jié)合的綜合實踐活動。系統(tǒng)開展了“把災難當教材 與祖國共成長”等系列主題活動;堅持“五育”并舉,學校、家庭、社會“三位一體”協(xié)同育人;扎實開展“每天兩個大課間”校園體育活動;注重內(nèi)涵建設,多項成果入選國家基礎教育教學成果獎。
教育保障更加堅實?;A教育經(jīng)費保障機制全面建立,生均撥款水平10年間提高4倍。在堅實的經(jīng)費保障下,學校辦學條件、教學儀器設備、校園環(huán)境得到極大改善。大力加強教師隊伍建設,通過“調(diào)劑、補充、壓減、引進”等措施動態(tài)調(diào)整教師編制,落實了公辦幼兒園機構(gòu)編制標準,中小學教職工編制標準實現(xiàn)城鄉(xiāng)統(tǒng)一,五年來累計公開招聘教師9847人;實施“特崗計劃”,累計招聘特崗教師9176名,地方公費師范生1223名;累計培訓中小學教師4.9萬人次。提高增發(fā)中小學教師“一補兩貼”,農(nóng)村中小學教師工資年平均增長在1萬元以上;將中小學高級職稱比例在原有基礎上增加5%至8%,符合條件的農(nóng)村教師可不受比例限制直接評聘;開展農(nóng)村教師“兩套房”建設,大大提升了教師的獲得感和幸福感。
治理體系不斷完善。學校管理的標準化、規(guī)范化、法治化進一步提升。義務教育實現(xiàn)入學公平,今年首次全面實現(xiàn)了公民辦義務教育學校同步招生。統(tǒng)籌做好校外培訓機構(gòu)治理和課后延時服務工作,有效破解中小學生“放學早、家長接送難”問題。推進高中階段學校考試招生制度改革,開展中小學集團化辦學改革試點,強力推進基礎教育督導體系和制度建設,在推進義務教育均衡發(fā)展中發(fā)揮了“長牙齒”作用。
我市圓滿完成了2020年國務院《政府工作報告》確定的8項目標任務。有序組織了中小學教育教學和中考、高考工作;完成71所鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校建設和466所鄉(xiāng)村小規(guī)模學校改善任務;完成義務教育消除大班額項目建設學校73所,全市有19.8萬名進城務工人員子女在城區(qū)義務教育階段學校就讀,1288名殘疾兒童少年全部入學安置;完成了無證幼兒園清零任務和49所城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理任務;完成省、市民生工程88所幼兒園建設任務,新增幼兒學位11790個;認定普惠性民辦幼兒園760所,普惠園在園幼兒130694人;成功舉辦了第二屆全國學前融合教育論壇,黃淮學院連續(xù)七年承辦教育部“產(chǎn)教融合發(fā)展戰(zhàn)略國際論壇”;市職教園區(qū)完成年度投資5.2億元,中等職業(yè)教育完成招生22243人,五年來首次突破2萬人,比去年同期增加5009人。全年公開招聘教師1604人,招聘特崗教師1955人,大部分充實到農(nóng)村中小學校;全年培訓中小學教師2.3萬人次。“三個課堂”建設與應用順利啟動,全市2685所中小學和中等職業(yè)學校接入寬帶網(wǎng)絡,網(wǎng)絡接入率95.4%。落實了城鄉(xiāng)統(tǒng)一的義務教育經(jīng)費保障政策,全市所有縣區(qū)均通過義務教育均衡縣創(chuàng)建。
2020年,市政府工作報告確定的10項重點任務圓滿完成。在市中心城區(qū)建成校園閱讀中心20個;完成新建、改擴建公辦或民辦幼兒園88所;新建、改擴建中小學校73所;開展市、縣小學課后延時免費托管試點,推動中心城區(qū)45所小學課后延時免費托管;實施高中階段教育普及攻堅,完成新建、改擴建普通高中16所;推進職業(yè)教育產(chǎn)教融合、校企合作,掛牌成立95個產(chǎn)教融合育人基地;積極探索“醫(yī)教結(jié)合、融合教育、特教提升”學前殘疾兒童康復教育模式,確定汝南幼兒師范學校附屬幼兒園等10所幼兒園為第一批市級學前融合教育試點幼兒園,基本實現(xiàn)了項目試點幼兒園縣區(qū)全覆蓋目標;積極推進“學生飲用奶計劃”,全市已有15.7萬名中小學生訂購了學生飲用奶,覆蓋面不斷擴大;推進農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設,完成新建教師周轉(zhuǎn)宿舍876套;2020年,城市與農(nóng)村義務教育階段專任教師本科以上學歷占比指標預期數(shù)據(jù)為1.15,在黃淮四市中處于領先位次。
談到“十四五”時期全市教育事業(yè)發(fā)展,市教育局局長王和平豪情滿懷地說:“‘十四五’是我國從全面小康向基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的關鍵時期,是實現(xiàn)第二個百年奮斗目標的重要階段。根據(jù)省教育廳的部署,全市教育工作的‘一個總體方向’是構(gòu)建高質(zhì)量的基礎教育體系,‘兩個重要著力點’是促進公平和提高質(zhì)量。未來五年,全市教育工作將深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述,堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào),堅持高質(zhì)量發(fā)展,全面貫徹黨的教育方針,堅決落實市委、市政府重大決策部署和省教育廳工作安排,進一步強措施、補短板、提質(zhì)量,著力提升教育治理效能,加快推進教育現(xiàn)代化,努力辦好人民滿意的教育,為實現(xiàn)我市高質(zhì)量跨越發(fā)展、打造一流地級市貢獻力量?!?nbsp;
本版策劃 資料提供:王新洪 王梅枝
責任編輯:閆繼華
查看心情排行你看到此篇文章的感受是:
版權(quán)聲明:
1.凡本網(wǎng)注明“來源:駐馬店網(wǎng)”的所有作品,均為本網(wǎng)合法擁有版權(quán)或有權(quán)使用的作品,未經(jīng)本網(wǎng)書面授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其他方式使用上述作品。已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)使用作品的,應在授權(quán)范圍內(nèi)使用,并注明“來源:駐馬店網(wǎng)”。任何組織、平臺和個人,不得侵犯本網(wǎng)應有權(quán)益,否則,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),本網(wǎng)將授權(quán)常年法律顧問予以追究侵權(quán)者的法律責任。
駐馬店日報報業(yè)集團法律顧問單位:上海市匯業(yè)(武漢)律師事務所
首席法律顧問:馮程斌律師
2.凡本網(wǎng)注明“來源:XXX(非駐馬店網(wǎng))”的作品,均轉(zhuǎn)載自其他媒體,轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網(wǎng)贊同其觀點和對其真實性負責。如其他個人、媒體、網(wǎng)站、團體從本網(wǎng)下載使用,必須保留本網(wǎng)站注明的“稿件來源”,并自負相關法律責任,否則本網(wǎng)將追究其相關法律責任。
3.如果您發(fā)現(xiàn)本網(wǎng)站上有侵犯您的知識產(chǎn)權(quán)的作品,請與我們?nèi)〉寐?lián)系,我們會及時修改或刪除。
網(wǎng)友評論