駐馬店市第九中學(xué) 深秋中最美的遇見(jiàn)
摘要:在此深秋時(shí)節(jié),作為全國(guó)著名教育專家、全國(guó)勞動(dòng)模范、全國(guó)優(yōu)秀班主任、全國(guó)中青年有突出貢獻(xiàn)的專家、首屆中國(guó)十大杰出青年、中國(guó)共產(chǎn)黨第十三、十四、十五、十六、十七大代表的魏老師的蒞臨,必將為九中帶來(lái)先進(jìn)的教育思想,為教師專業(yè)化成長(zhǎng)注入智慧的甘泉,為九中教育的發(fā)展注入全新的活力!
駐馬店網(wǎng)訊(記者 趙超 通訊員 孫梅菊)與仁者相處,必有善舉;與智者同行,攀登巔峰;與大師對(duì)話,催人自強(qiáng)不息。2020年11月6日下午3時(shí),全國(guó)著名教育專家魏書(shū)生老師蒞臨駐馬店市第九中學(xué)。駐馬店市驛城區(qū)教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)臧新章、黨組副書(shū)記程偉、副局長(zhǎng)蔣文林、駐馬店市第九中學(xué)校長(zhǎng)于亞偉迎接陪同。
在此深秋時(shí)節(jié),作為全國(guó)著名教育專家、全國(guó)勞動(dòng)模范、全國(guó)優(yōu)秀班主任、全國(guó)中青年有突出貢獻(xiàn)的專家、首屆中國(guó)十大杰出青年、中國(guó)共產(chǎn)黨第十三、十四、十五、十六、十七大代表的魏老師的蒞臨,必將為九中帶來(lái)先進(jìn)的教育思想,為教師專業(yè)化成長(zhǎng)注入智慧的甘泉,為九中教育的發(fā)展注入全新的活力!
魏書(shū)生老師到九中時(shí),正趕上九中學(xué)生的藝術(shù)節(jié)表演。魏老師觀看表演,頻頻鼓掌,并用手機(jī)記錄精彩瞬間。本次藝術(shù)節(jié)以器樂(lè)表演為主,是九中特色辦學(xué)成果的展現(xiàn)。
(圖為魏書(shū)生老師與驛城區(qū)教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)臧新章、九中于亞偉校長(zhǎng)一起觀看文化藝術(shù)節(jié)表演)
隨后,在校榮譽(yù)室,魏老師揮毫潑墨為九中題詞。行云流水、力透紙背的 “辦有性格的學(xué)校,做有溫度的教育”書(shū)法,是魏老師對(duì)九中師生、九中辦學(xué)方向、辦學(xué)品質(zhì)的期望!
其間,魏老師主動(dòng)要求到九中校長(zhǎng)于亞偉的辦公室看看。當(dāng)看到面積狹小,裝飾簡(jiǎn)單的校長(zhǎng)辦公室時(shí), 魏老師表示,他猜到了,九中能從原本175人的學(xué)校發(fā)展到今天的規(guī)模,中間付出的心血可想而知,九中老師的艱苦奮斗精神令人感動(dòng)。
在校長(zhǎng)辦公室,魏老師饒有興趣地詢問(wèn)于校長(zhǎng)墻上懸掛的書(shū)法”守正出奇“的涵義。于校長(zhǎng)回答說(shuō),守正就是做人要本本分分,辦學(xué)校要堅(jiān)持黨的教育方針。出奇是要在守正的基礎(chǔ)上堅(jiān)持創(chuàng)新,堅(jiān)持育人方法的改進(jìn)。守正是育人方向,出奇是育人手段。守正是前提和基礎(chǔ),出奇是發(fā)展和升華。守正是根本,是道;出奇是方法,是術(shù),二者是道與術(shù)的關(guān)系,相輔相成。
對(duì)此闡釋,魏老師頻頻點(diǎn)頭。他還說(shuō),近期習(xí)近平總書(shū)記也提出了守正和創(chuàng)新的關(guān)系。
魏老師觀看了九中被譽(yù)為“河南省最美大課間”的陽(yáng)光大課間。魏老師說(shuō),他當(dāng)校長(zhǎng)、當(dāng)局長(zhǎng)時(shí)就非常重視大課間,重視學(xué)生體育鍛煉。大課間是一個(gè)學(xué)校的窗口,對(duì)師生身體素質(zhì)、精神品質(zhì)的提高有深遠(yuǎn)意義。
本次,魏書(shū)生老師來(lái)河南,共選取南陽(yáng)市第四完全中學(xué),信陽(yáng)市羅山實(shí)驗(yàn)學(xué)校和駐馬店市第九中學(xué)為“魏書(shū)生自育自學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”,并以此為基礎(chǔ)建立河南省首批自育自學(xué)教育實(shí)驗(yàn)基地。
今天,在九中會(huì)議室,魏書(shū)生老師親自給駐馬店市第九中學(xué)授“魏書(shū)生自育自學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”牌匾,九中校長(zhǎng)于亞偉接牌。
(圖為魏老師給九中授牌,于亞偉校長(zhǎng)接牌)
魏老師在沒(méi)有來(lái)過(guò)九中的情況下,選定九中為實(shí)驗(yàn)學(xué)校,并親自授牌,是因?yàn)樗ㄟ^(guò)各種渠道了解了九中,知道九中的“以人為本,立德樹(shù)人”的辦學(xué)理念是和他的教育思想一脈相承。
(圖為驛城區(qū)教育局黨組副書(shū)記程偉、副局長(zhǎng)蔣文林與魏老師合影)驛城區(qū)教育局副局長(zhǎng)蔣文林在致辭時(shí)說(shuō):一直以來(lái),我們政府都高度重視教育,支持學(xué)校開(kāi)拓創(chuàng)新,關(guān)注教師的專業(yè)成長(zhǎng)。在整個(gè)教育系統(tǒng)師生的共同奮斗下,我們驛城區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,正在逐步實(shí)現(xiàn)“辦人民滿意的學(xué)校,做人民滿意的教育”的目標(biāo)。駐馬店市第九中學(xué)作為一所普通學(xué)校,在沒(méi)有優(yōu)越的辦學(xué)條件的情況下,把當(dāng)初一所只有100多名學(xué)生的薄弱學(xué)校,打造成如今在校學(xué)生2500余人的“小而精、美而雅、質(zhì)量?jī)?yōu)、特色明”的河南教育名片學(xué)校和河南省教育廳首批義務(wù)教育特色示范校。希望九中能以此次成為“魏書(shū)生自育自學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”為契機(jī),拼搏進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,讓魏老師的教育思想不僅能在九中生根發(fā)芽,同時(shí)能為驛城教育的騰飛助力!
授牌儀式上,魏老師給全體教師做報(bào)告。魏老師的報(bào)告,如春風(fēng)拂面,平和溫暖;如清泉流動(dòng),沁人心脾;如燈塔閃耀,指引航向。魏老師通過(guò)講述他的一生經(jīng)歷,35年的從教歷程,不僅向老師傳授了“有教無(wú)類(lèi)”、“因材施教”、“賞識(shí)教學(xué)”等教育智慧,更教導(dǎo)老師們不發(fā)牢騷、不放怨氣、不吹冷風(fēng)、不說(shuō)怪話,實(shí)實(shí)在在做事,老老實(shí)實(shí)做人,平平凡凡過(guò)日子,可謂大道至簡(jiǎn),大道無(wú)形。其報(bào)告既是教育實(shí)踐,又是人生哲理,魏老師不愧為“穿著西裝的孔子”。
最后,九中校長(zhǎng)于亞偉講話。他表示,“魏書(shū)生自育自學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”這塊沉甸甸的匾牌,不僅僅是一份榮譽(yù),更是一份責(zé)任和使命。它促使著九中人團(tuán)結(jié)拼搏,砥礪前行,擔(dān)負(fù)起為國(guó)育才,為黨育人的使命,以腳踏實(shí)地的工作回答習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“培養(yǎng)什么樣的人?怎樣培養(yǎng)人,為誰(shuí)培養(yǎng)人”這三個(gè)問(wèn)題。
這場(chǎng)深秋最美的遇見(jiàn)已落下帷幕,但是九中老師深入學(xué)習(xí)魏老師教育思想、人生哲學(xué)的旅程才剛剛開(kāi)始。習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō):“九層之臺(tái),起于累土。要把這個(gè)藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),必須不馳于空想、不騖于虛聲,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)干好工作。”心中有陽(yáng)光,腳下有力量,駐馬店市第九中學(xué)全體教師將在驛城區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,胸懷天下,正己達(dá)人,做幸福的老師,培養(yǎng)幸福的學(xué)生,辦好人民滿意的教育!
責(zé)任編輯:宋東風(fēng)
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