什么是孤獨癥
摘要:智力障礙 :約75%智力落后,約25%智力正常,5%的孤獨癥在音樂、數字、記憶等方面有特異性表現,被稱為高功能自閉癥。又稱白癡學者,“對數字過目不忘”“倒背如流”但只是機械記憶,很難理解。
駐馬店市第二人民醫(yī)院 張騫楠
又稱自閉癥1943年Kanner首先描述,又稱Kanner綜合征 。
1982年陶國泰在我國大陸地區(qū)首次報道 :
u 起病于嬰幼兒時期,特征是人際交流障礙、語言障礙、重復刻板行為等方面的一種廣泛性發(fā)育障礙。兒童孤獨癥:國外男:女為4:1;國內男:女為6-9:1。
u 現在醫(yī)學認為,孤獨癥主要是早期發(fā)育、遺傳、腦部異常等因素。但迄今為止,醫(yī)學界仍未能從病理上找出形成孤獨癥的確切原因。這些可能的原因包括:
u 1、早產、孕期出血、血液中毒、病毒感染等
u 2、遺傳影響
u 最新全基因組關聯研究發(fā)現:其中7、15、16號染色體與孤獨癥顯著相關。
u 3、腦部異常:頭圍增大,腦體積增大
» 臨床心理特征:
1.社會交往障礙 :目光對視短暫或缺乏,“目中無人”,不合群、不會玩合作性游戲,通常不怕陌生人,不喜歡擁抱,無恰當的身體語言,例如食指指物,點頭或搖頭,極少微笑、不聽指揮、對叫名字沒反應。
2.語言交流障礙 :不會說話或說話遲(就診首位原因),模仿性語言(廣告、他人說過的話),自言自語,你、我人稱代詞。
3.重復刻板行為:種類繁多,各個兒童不同時期表現不一,重復動作 (轉圈、搖晃、按開關、撕紙),對非生命物件有不尋常興趣
(圓的或旋轉的東西、電視廣告、天氣預報、新聞聯播、紙盒、繩子等愛不釋手),堅持一成不變(玩具物品、睡眠、飲食、路線)。
4.智力障礙 :約75%智力落后,約25%智力正常,5%的孤獨癥在音樂、數字、記憶等方面有特異性表現,被稱為高功能自閉癥。又稱白癡學者,“對數字過目不忘”“倒背如流”但只是機械記憶,很難理解。
5.感覺異常:患兒對聽覺、視覺刺激反應遲鈍,好似“視而不見”、“聽而不聞”。對周圍環(huán)境中出現的人的講話也不予理睬;。
6.其他表現:多數兒童多動明顯,來回跑動不知疲倦,攻擊、自傷、沖動、發(fā)脾氣等行為多見 ,少數兒童有癲癇。
責任編輯:魏甜甜
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