堅(jiān)持教改謀發(fā)展,苦練技能振遂中——遂平中學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽紀(jì)實(shí)
摘要:他們都是遂平中學(xué)教學(xué)的脊梁、遂平中學(xué)騰飛的希望,同時(shí)我們也相信在他們這些優(yōu)秀教師的引領(lǐng)下,遂平中學(xué)的教改之風(fēng)將越刮越順,教改之花越開越艷,教學(xué)質(zhì)量更加優(yōu)秀,遂平中學(xué)也終將成為廣大師生心目中的樂園,遂平中學(xué)的明天必將更加燦爛。
記者 周濤
遂平中學(xué)為促進(jìn)學(xué)校廣大教師教育、教學(xué)、教研水平的進(jìn)一步提高,努力打造新時(shí)代下的教學(xué)模式,扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。在董事長的大力支持下,在以王國威校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子強(qiáng)力助推下,依據(jù)本校校情,圍繞學(xué)生特點(diǎn),緊扣新教材課標(biāo),大膽嘗試教學(xué)改革,變更傳統(tǒng)教學(xué)模式,旨在培養(yǎng)一批適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展要求的,德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師,促進(jìn)廣大教師的專業(yè)化、時(shí)代化、科研化發(fā)展。廣大教師依據(jù)本校倡導(dǎo)的“自主探究合作模式”,緊跟時(shí)代脈搏,從本學(xué)年12月18日開始再次舉行全校優(yōu)質(zhì)課大賽,彰顯學(xué)生主體、教師主導(dǎo)和小組探究合作是這次優(yōu)質(zhì)課講課的主旋律。高效的課堂參與意識使學(xué)生學(xué)習(xí)熱情無不熱烈高漲、競爭激烈;青少年學(xué)生的競爭欲、表現(xiàn)欲、被關(guān)注欲,被老師們充分挖掘、運(yùn)用。學(xué)生真正成了課堂的主人,只有他們成為課堂的主人,我們才能激發(fā)、他們的求知欲,引導(dǎo)學(xué)生走向成功。評委們認(rèn)真聽課、打分,顯示出每位選手的真正實(shí)力;遂平中學(xué)乘著這一東風(fēng),必將邁出教學(xué)改革的新步伐;愿這教改之風(fēng)如春風(fēng)化雨滋潤每位師生的心房,愿遂平中學(xué)教改之花似春季百花爛漫綻放!
在今后相當(dāng)長的一段時(shí)間內(nèi),遂平中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子仍將帶領(lǐng)廣大教師細(xì)心探索、精心磨煉、廣泛學(xué)習(xí)、扎根課堂,更好的提升新的教學(xué)理念、修整教學(xué)步驟環(huán)節(jié)、強(qiáng)化多媒體使用技術(shù),并引導(dǎo)教師們向更高的平臺去競爭、去展示,協(xié)助他們在教改之路上更好更快旳成長,相信他們將來肯定能夠成長為振興遂平中學(xué)教學(xué)的精英!
看:路艷麗老師講課的形象化動作得體生動,苗銀玲老師講英語課的肢體語言惟妙惟肖,宋春老師專業(yè)知識的博大精深旁征博引,劉蕾老師的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)功底深厚,李娜老師講課的語言超強(qiáng)感染力。無不使評委們感同身受,使學(xué)生們聽課的激情高漲。他們都是遂平中學(xué)教學(xué)的脊梁、遂平中學(xué)騰飛的希望,同時(shí)我們也相信在他們這些優(yōu)秀教師的引領(lǐng)下,遂平中學(xué)的教改之風(fēng)將越刮越順,教改之花越開越艷,教學(xué)質(zhì)量更加優(yōu)秀,遂平中學(xué)也終將成為廣大師生心目中的樂園,遂平中學(xué)的明天必將更加燦爛。
責(zé)任編輯:龐海良
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