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馬鳳枝:躬身育桃李奉獻(xiàn)寫華章

2019-08-28 16:31 來(lái)源:駐馬店網(wǎng) 責(zé)任編輯:徐明霞
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摘要:在馬鳳枝的帶領(lǐng)下,駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)先后獲得省級(jí)文明單位、省行風(fēng)評(píng)議先進(jìn)單位、省教育科研先進(jìn)單位、省義務(wù)教育課程改革先進(jìn)單位、省中小學(xué)師德師風(fēng)先進(jìn)學(xué)校、省先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校、省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位、省文明標(biāo)兵學(xué)校、省依法治校示范學(xué)校、河南省三八紅旗集體、河南省人民滿意的十佳小學(xué)、河南省未...

駐馬店網(wǎng)記者 周濤 通訊員 李鵬飛

她從一名普通的小學(xué)教師逐步成為駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng),并把該校打造成了首屆全國(guó)文明校園和全國(guó)雷鋒學(xué)校,使該校成為豫南基礎(chǔ)教育的一張名片。

她從教43年,將青春與心血奉獻(xiàn)給摯愛(ài)的教育事業(yè),將信仰與勤奮融進(jìn)了教書(shū)育人的人生歷程。

她用43年的教育生涯書(shū)寫了對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)與熱愛(ài),用心描繪了心中的教育夢(mèng)想。

她就是駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)馬鳳枝。

堅(jiān)守初心,愛(ài)生如子,做學(xué)生幸福成長(zhǎng)的領(lǐng)路人

1977年,懷著對(duì)教育事業(yè)的憧憬,馬鳳枝師范畢業(yè)后成為一名光榮的人民教師。從此,無(wú)論是在教學(xué)崗位,還是在管理崗位,她都以認(rèn)真的工作態(tài)度、有原則的做事方式影響身邊的教師。作為一名教師,她始終把“德”放在首位,在教學(xué)上認(rèn)真鉆研專業(yè)知識(shí),并將工作中的正能量傳遞給身邊的同事。她深知學(xué)習(xí)是一件終身的事情,只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn),在工作上強(qiáng)人一籌,才能做一名合格的教師,忠實(shí)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。

 勇于創(chuàng)新,凝心聚力,用職責(zé)書(shū)寫價(jià)值人生

作為校長(zhǎng),馬鳳枝始終關(guān)心教師的成長(zhǎng),盡量為教師提供施展才華的機(jī)會(huì),激發(fā)教師愛(ài)崗敬業(yè)的積極性。她堅(jiān)持以課堂建設(shè)改革為契機(jī),指導(dǎo)教師開(kāi)展崗位大練兵活動(dòng),注重抓好教師基本功訓(xùn)練,引領(lǐng)全體教師積極參加課程改革實(shí)踐和校本教研活動(dòng),使學(xué)校形成了“五課一體化”的特色校本教研模式。

今年5月下旬,由于積勞成疾,馬鳳枝病倒了。她瞞著大家悄悄住進(jìn)了醫(yī)院,做了心臟搭橋手術(shù)??紤]到即將到來(lái)的六一兒童節(jié)和全國(guó)雷鋒學(xué)校、學(xué)雷鋒爭(zhēng)做美德少年實(shí)踐基地授牌活動(dòng),在病床上的馬鳳枝再也躺不住了,在身體還沒(méi)有完全恢復(fù)的情況下,不顧家人勸阻,辦理了出院手續(xù)。

 治校方略,讓文化成為師生的精神家園

馬鳳枝常說(shuō),一所學(xué)校的發(fā)展,需要感性的激情與沖動(dòng),更需要理性的思考與行動(dòng)。她秉承“幸福教育”理念,以經(jīng)典誦讀和習(xí)慣養(yǎng)成作為辦學(xué)特色,用愛(ài)心傳遞美善,用慧心感受幸福,致力創(chuàng)建有文化的學(xué)校,塑造有思想的教師,培育有特長(zhǎng)的學(xué)生。她主持的河南省“十二五”課題《數(shù)字化校園環(huán)境下,構(gòu)筑“幸福教育”學(xué)校文化的實(shí)踐研究》獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)。每年,她組織教職工編寫《幸福教育文集》。她自己更是筆耕不輟,編寫的教育教學(xué)專著《仰望教育的星空》于2014年公開(kāi)出版發(fā)行,還先后主編出版了《幸福教育暢想》《青藤淺語(yǔ)》《教苑行與思》等校本文集。

她以敏銳的眼光,對(duì)學(xué)校進(jìn)行了一系列的形象設(shè)計(jì),提出了“文化立校、科研興校、特色發(fā)展、質(zhì)量保證”的辦學(xué)策略,把“辦有特色品牌學(xué)校”作為發(fā)展愿景,為駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)的持續(xù)發(fā)展指明了方向。

在馬鳳枝的帶領(lǐng)下,駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)先后獲得省級(jí)文明單位、省行風(fēng)評(píng)議先進(jìn)單位、省教育科研先進(jìn)單位、省義務(wù)教育課程改革先進(jìn)單位、省中小學(xué)師德師風(fēng)先進(jìn)學(xué)校、省先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校、省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位、省文明標(biāo)兵學(xué)校、省依法治校示范學(xué)校、河南省三八紅旗集體、河南省人民滿意的十佳小學(xué)、河南省未成年人思想道德先進(jìn)校等稱號(hào)。先后培養(yǎng)了中國(guó)科學(xué)院院士、結(jié)構(gòu)生物學(xué)家、西湖大學(xué)校長(zhǎng)施一公,長(zhǎng)江學(xué)者、清華大學(xué)生命科學(xué)家張澤民,麻省理工大學(xué)教授閆楠、感動(dòng)天中十大新聞人物胡二廣、上海十大杰出新人王四平……

轉(zhuǎn)眼間,43年過(guò)去了,在這個(gè)平凡的崗位上,馬鳳枝靠著火熱的愛(ài)心和對(duì)工作的癡心,在教書(shū)育人的道路上譜寫了一曲耕耘者的奉獻(xiàn)之歌。

責(zé)任編輯:徐明霞

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