駐馬店第二實驗小學以微型課展示培養(yǎng)教壇新秀
摘要：本報訊 （通訊員 楊銳華）為扎實推進課程改革和校本研修工作，鼓勵教師深入鉆研教學業(yè)務，不斷總結課堂教學經(jīng)驗，構建名師骨干教師群體，促進教師專業(yè)成長，近日，駐馬店第
本報訊 （通訊員 楊銳華）為扎實推進課程改革和校本研修工作，鼓勵教師深入鉆研教學業(yè)務，不斷總結課堂教學經(jīng)驗，構建名師骨干教師群體，促進教師專業(yè)成長，近日，駐馬店第二實驗小學開展了為期一周的第十一屆教壇新秀初評暨微型課賽課活動。
該校有近50名中小學高級以下職稱且校齡滿3年的青年教師參加了本次活動，涉及語文、數(shù)學、英語、音樂、美術、體育和健康7個學科。參賽教師準備充分，積極投入到微型課展示活動中，從課堂引入提出問題，到課堂活動的設計、學習方式的選擇，從對重難點的突破，到對方法的提煉和多元化的評價等，參賽教師都能在沒有學生參與的短短15分鐘內，用清晰的思路、流暢的語言表達完整的課堂教學結構，且板書清晰，對多媒體技術運用恰如其分。⑨6
責任編輯：ldm
(原標題：駐馬店網(wǎng))
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