記者 劉仁忠

她，26年如一日，兢兢業(yè)業(yè)，以校為家。

她，艱苦創(chuàng)業(yè)、奮力拼搏， 3年內(nèi)，使一所名不見經(jīng)傳的小學(xué)成功轉(zhuǎn)型為全縣實力最強的優(yōu)質(zhì)小學(xué)。

如今，她又把學(xué)生和學(xué)校帶上了省、市和國家級的展示舞臺。

她叫王紅艷，一個普通的共產(chǎn)黨員，一個在教育戰(zhàn)線上追逐理想信念的追夢人。

王紅艷1995年5月加入中國共產(chǎn)黨，曾任汝南縣回民小學(xué)黨支部書記、副校長，現(xiàn)任汝南縣第三小學(xué)黨支部書記、校長。

現(xiàn)在，王紅艷雖為校長，但仍承擔(dān)著小學(xué)語文和班主任工作。為了培優(yōu)補差，不讓每個孩子掉隊，她犧牲個人的休息時間為他們補課。當(dāng)大家問她后悔不后悔，她笑著說：“干教育是個良心活，黨培養(yǎng)了咱多年，咱就要干好自己的工作，對得起自己的良心，對得起孩子和家長。”

她是這樣說的，也是這樣做的。學(xué)校的教師家屬都說，你們的校長嫁給學(xué)校了。是啊，作為一名基層黨員干部，她不僅業(yè)務(wù)精湛，還積極參與、組織開展黨的群眾路線教育實踐活動，自覺學(xué)習(xí)焦裕祿精神。她帶領(lǐng)學(xué)校全體黨員，去蘭考學(xué)習(xí)緬懷焦裕祿精神，重溫入黨誓詞，踐行 “親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻”的真諦。

學(xué)高為師，身正為范。多年來，無論嚴(yán)寒酷暑，無論刮風(fēng)下雨，王紅艷都會準(zhǔn)時出現(xiàn)在教學(xué)樓上，查看教師輔導(dǎo)情況，查看校園安全。雖然個別老師有時也想發(fā)牢騷，可轉(zhuǎn)身又會心服口服地說：“一想到校長每天都這樣早來晚走，也就沒什么可說的了。”

看到王紅艷這樣真抓實做、艱苦創(chuàng)業(yè)，學(xué)校班子成員也帶頭講課、研課、評課，老師們從內(nèi)心里感覺到高效課堂的重要性，慢慢在學(xué)校形成了重教風(fēng)、抓學(xué)風(fēng)的教學(xué)習(xí)慣?，F(xiàn)在學(xué)校開展的各類比賽課，來不及評課，很多教師主動拿著本子找王校長反饋點評，讓她指出自己課堂上的不足之處。

作為學(xué)校的領(lǐng)路人，王紅艷大膽進行高效課堂的改革和創(chuàng)新，實行了“開門辦教育”、“知行合一”等系列實踐活動。為了推進這項活動的開展，她率先推出了特級教師“高效課堂展示課”，并于2012年2月成立了汝南縣獨一無二的“汝南縣第三小學(xué)名師工作室”。 這是學(xué)校打造高效課堂的新舉措，在我市尚屬首例，這一創(chuàng)新舉措，展示了她敢為人先，敢于走在課改前沿的決心和信心。對于參與其中的教師來說，更是堅定了這份決心，充滿了展示課堂教學(xué)的信心，樹立了打造高效課堂的恒心。她還在現(xiàn)有課程資源開設(shè)的基礎(chǔ)上，充分挖掘了具有區(qū)域特征的資源，努力使國學(xué)成為該校的校本課程。

作為學(xué)校的決策者，王紅艷在全面貫徹黨的教育方針政策的同時，不斷學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新，強力推進了課堂改革，使教育教學(xué)工作取得了顯著成效，使該校從創(chuàng)新走向了發(fā)展。王紅艷始終堅定理想信念，對事業(yè)滿懷熱忱，對工作精益求精，心中始終裝著全體師生，用實際行動踐行了黨的根本宗旨，弘揚了焦裕祿精神。作為一個少數(shù)民族干部，她有效協(xié)調(diào)處理回漢家長、學(xué)生矛盾26件。

如今，在王紅艷的帶領(lǐng)下，汝南縣第三小學(xué)先后榮獲“全國校園文明禮儀教育實驗基地”、“全國嘗試教育示范實驗學(xué)校”、“全國國學(xué)教育實驗基地”、“河南省教師發(fā)展學(xué)校”、“河南省示范家長學(xué)校”、“全市學(xué)校藝術(shù)工作先進單位”、“市首屆十佳教育特色學(xué)校”、“市文明學(xué)校”等稱號。王紅艷本人也先后榮獲全國優(yōu)秀教師、省特級教師、省名師、市專業(yè)技術(shù)拔尖人才、市“五一”勞動獎?wù)?、市?yōu)秀學(xué)校政研會工作者、全國讀書教育活動指導(dǎo)獎市教育市優(yōu)秀教師、市系統(tǒng)先進工作者、中原名師等稱號。