“電子白板”妙處多 師生互動效果好
摘要: 本報訊(本刊記者 熊國森)個性化的課件,絢麗的色彩,清晰的畫面,美妙的音樂,將干巴巴的說教變成調(diào)動多種感官的“語言”,使抽象的變成具體的、靜的變成動的、虛幻的變成現(xiàn)實的。這既為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了真實的情
本報訊(本刊記者 熊國森)個性化的課件,絢麗的色彩,清晰的畫面,美妙的音樂,將干巴巴的說教變成調(diào)動多種感官的“語言”,使抽象的變成具體的、靜的變成動的、虛幻的變成現(xiàn)實的。這既為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了真實的情景,又將學(xué)生引入想象的世界,使教材“活”起來,使課堂也“活”起來……
這是日前確山縣實驗小學(xué)充分利用現(xiàn)代化電教手段,對“電子白板”開發(fā)利用的結(jié)果。前不久,確山縣教體局領(lǐng)導(dǎo)專程來到該校,參加了學(xué)校“電子白板”教師培訓(xùn)活動。在與主講教師的互動中,參訓(xùn)教師輕松地掌握了“電子白板”的使用技巧。
確山縣實驗小學(xué)全體教師積極參加現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段“電子白板”的培訓(xùn)。
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